开学收心,这6个“秘籍”送给家长和孩子,新学期习惯、成绩双丰收!(2)
警惕“收心误区”
开学在即,让孩子尽快调整状态,进入良好和规律的学习生活状态,这需要家长和孩子们共同努力。可是,很多家长都小看了“收心”这件事。他们一方面年复一年沿用着“简单粗暴”的错误方式而不自知,另一方面还要抱怨孩子不听话、不好管。最常见的收心错误做法是“紧箍咒式收心”。“离开学还有一周左右了,还在疯玩睡懒觉”“离开学还有三天了,还在赶着看闲书,小心一开学就落后哦”“该收心了”……这些话听上去很耳熟?还有一类常见的收心错误做法是“断崖式收心”。每年的寒暑假,孩子们都有无限的快乐。比如收集的剪纸,手作的纸塑,精心糊制的花灯,最爱的轮滑鞋,最喜欢的动画片,还没读完的课外书……假期一结束,不少家长便“一刀切”地把这些带给孩子无限快乐的东西都藏起来,甚至将其作为学习的障碍都扔掉。在假期临近尾声时,家长可以帮孩子将假期里的手工制作、读书感想、旅行感悟等,以图文并茂的形式,在朋友圈等平台发布,营造一种“我迫不及待要与你们见面分享”的氛围,让孩子提升对开学的期盼感。收心固然重要,家长对孩子还应多一份宽容,少一份急躁。长假过后,心理反差不止儿童有,连大人都在所难免。对于孩子学习状态的回归,家长不可操之过急,允许他们在开学前后度过一段缓冲期,慢慢适应新学期的生活。有些孩子适应开学的时间长,若家长一味地严厉责骂,只会激化矛盾,还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心。
转载请注明出处:http://www.bnn6.com/view-112653-1.html