优秀的孩子，必须要经历3次成长
《凯叔红楼梦》声音导演
青树
结束隔离的第一天，是我来到凯叔讲故事的第一天。
红、楼、梦？
没问题！
我觉得我——一个90后青年配音演员、青年配音导演，做一个儿童故事品牌音频故事的声音导演（前面定语很长，感谢读完），——即使是红楼梦，，我也肯定没问题！
毕竟我小时候看过一遍，而且我可是在隔离期又看了两遍！
01
我撸了撸袖子，信心满满地说：
“来！让我开始导演吧！”
“林黛玉的受教育水平如何？
与贾府姑娘相比，谁的受教育水平更高？
你是怎么看出来的？
贾母听完之后说的话是什么意思？
王熙凤关于‘外孙女儿’和‘嫡亲的孙女’这句话包含了哪些信息？
如果你是林黛玉，你会怎么想？”
《凯叔红楼梦》的文学顾问——北大中文系教授张一南老师，扶了扶眼镜，眼镜后的眼睛贼亮。
“呃……”
“来，我们先把它搞懂吧！”
“啪——”
一本册子落在我面前——红、楼、梦、阅、读、理、解！？
翻开……请看材料……阅读以下章节……并回答划、线、句子的含、义……？！
做红楼，先做红楼题？？？
我……做！
一个月过去了，200页题答完，张老师红的绿的蓝的紫的批注，批在了题上，也批在了我的心中！
哎呀，原来黛玉这么调皮呀！
哎呀，原来宝玉这么可爱呀！
哎呀，原来宝钗懂事得让人心疼啊！
哎呀，可卿……
哎呀哎呀哎呀！
红楼原来这么青春有趣呀！
啊！红楼的样子——在我心中，变成了浪漫的青春王国！
02
但是，我的演员不能不知道啊——于是，大家一起来！
《凯叔红楼梦》文学顾问张一南教授给剧组演员培训
我撸了撸袖子，雄赳赳气昂昂走进录音棚：
“来！让我开始导演吧！”
“红楼叙事的特点是什么？
反映在剧本上和其他剧本有什么区别？
为什么这句话必须这么说？
删一个字就不对？
为什么只能是这句话不能是那句？
黛玉在哪个地方状态发生了变化？
这集要完成什么任务？”
《凯叔红楼梦》总编剧柳青老师眨了眨眼睛，眼神贼亮。
“呃……”
“来！我们先把它搞懂吧！”
“啪！”
一本册子落在我面前——凯、叔、红、楼、梦、剧、本！
可为什么……它和我以前见过的声音剧本……都、不、一、样！？
我……看！！
又一个月时间过去了，100多集的大纲梳理、几十集剧本结构拆解，柳青老师突突突的“炮火声”突在一句句台词上，也突进了我的心中。
啊！红楼的样子——在我心中，变成了一个个活生生的青春可爱的少年少女！
03
我撸了撸袖子，雄赳赳气昂昂走进录音棚——
“来！让我开始导演吧！”
“这集主角是谁？
什么样的乐器音色配得上她？
整体的声音基调是什么？
音效、音乐和台词，哪个为主？
哪个在前哪个在后？
有几段？哪段是高潮？什么时候该加音乐？
什么时候又该去掉？
这段最后一句，情绪应该归上还是归下？停顿是长还是短？”
《凯叔红楼梦》总策划、总监制曾湉老师，弯弯的月牙眼睛，眼神贼亮。
“呃……”
“来！我们先把它搞懂吧！”
“啪！”
一本册子落在我面前——声、音、设、计、制、作、资、料……
原来……不只是完成剧本……也不只是配音……还有很多手段……
我……听！
又又又一个月过去了，曾湉老师的处理手法、使用的节奏感、音乐的选择原则留在了一个个cubase工程里，也留在了我的心中。
啊！红楼的样子——在我心中，变成了可听可感的浪漫青春和古典。
拿到了迭代n遍的导演稿，我坐在熟悉的录音棚里，曹雪芹笔下的青春王国，好像就在那里，我好像听到了他们——
宝玉，一个温暖阳光的小王子，被爱，也对万物有爱。他的声音要清爽，要经听，也要有书卷气少年气……
黛玉，爱笑的病弱版黄蓉，要仙，要清澈，要灵动，身体原因说话声不大，但绝对不能是悲悲怯怯……
宝钗，要稳要亲切要听起来亲近，偶尔要透出一丝丝的疏离……
熙凤，要张扬外放，爽利泼辣，但是不能太过……
我撸了撸袖子：“来吧！让我开始导演吧。”