我们上周开团了一对一外教直播英语课GOGOKID，很多读者应该已经给自己的孩子约上试听了。在试听过程中我们也收集了不少咨询和提问，在这里总结了一下，希望能解决更多家长的疑问。另外还有一个关于开英语学习打卡营的通知，奖品丰厚，大家一定踊跃参与呀！Q：如何平衡父母的期待和孩子的反馈之间的差别？孩子上课呆若木鸡的时长大概会多久？遇到这种情况父母需要做什么吗？我觉得首先要降低期待值。就像Kim老师在专属视频里说的，对孩子来说，这个外国人是个完完全全的陌生人，而且说着自己完全不熟悉的语言，大部分孩子第一节课确实都是呆若木鸡的。用通俗点的话来说，上外教课也需要一个“脱敏”的过程。语言的浸润，说到底需要先入“水”，刚下水，总是有点不适应的。第一节课，能说个“Hello”，能说个 “Bye” 那就是胜利，全程不说话也非常正常。但是，不要小看了孩子的适应能力和语言学习能力，一但对老师产生熟悉和信任，孩子学习语言的速度，反正比大人是不知道快多少倍。那么有没有可能无论老师怎么努力、家长怎么静待花开，孩子就是始终不张口，长期下来死活一个字不说？
这个问题，我特地发邮件询问了几个GOGOKID的资深外教，答案是：还真没遇到过。
你首先需要有一个平板电脑或者笔记本电脑（手机不行），用支架把平板电脑支起来，提前进入GOGOKID的app调整一下摄像头麦克风之类。如果有条件最好能在单独的房间里上课，如果是在客厅这样的地方，可以请家人保持安静并且尽可能减少走动（以免低龄宝宝分心）。对于比较小的宝宝，首先家长要先给孩子做好心理预设，告诉孩子接下来将会发生什么。能看到老师资料的话，可以大概给孩子说一下，例如：“一会一个叫作Tommy的金色头发的外国老师，会跟你聊一会天带你玩游戏教你讲英语，你不会说不要紧哦，妈妈会在边上陪着你。”孩子对即将发生的事情有个准备，接受起来也会比较容易。至于上课的时候，基本家长不用做什么事情，在边上看着就好了。尽可能不要插话，不要代替孩子读，更不要自告奋勇教孩子读。要是实在忍不住，你就这么想：“一节课那么贵，得让老师干活，不能咱自己干啊！”Q：目前已经有家长开始进行约课，但是提供的老师名单有些已经约满，应该怎么约课？A：GOGOKID的后台有个自动约课计划，启动之后会每周一10点系统自动预约下周的课程，家长可以提前在app设置自动约课计划，包括上课时间、优先添加心仪的授课老师、是否接受推荐等等。如果你青睐的老师在你选中的时间有多个约课申请，那么系统有个算法，会自动选择亲密度更高的学生。这个亲密度主要是根据上课习惯（频次、出勤率、履约能力、取消率等）、对老师的评价以及计划本身的设置意愿（计划中老师的排行、时段等）来计算的。如果没有约到心仪的老师，每周一中午12点整就可以看到外教放课的情况，并进行手动预约。3、平时尽量保证按时出席预约好的课程，这样也会有助于提升亲密度排序Q：这个课程是不是更侧重口语输出？我的孩子能从中得到什么？是的。大方向上来说，GOGOKID是个更侧重于英语口语的课程。虽然其中也有很多阅读、拼读的内容，甚至涉及到自然科学、逻辑数学的各个方面，但它的重点依旧是口语，也就是“说英语”。对于非母语国家的孩子，尤其是中国孩子来说，语法和阅读往往不是最大的问题。因为英语实际上是义务教育的一部分，而且中国的小学教育中基础都打得比较牢，孩子们学习能力也强。但口语一直是我们英语教学中的薄弱部分，从我们小时候基本就是这样，很多人从小学学英语一直学到大学，四级英语都考完了，还是哑巴英语，到了实际应用场合依旧张不开嘴。GOGOKID这样的课程就是为了解决这个问题存在的。从孩子很小的时候就由英语母语国家经验丰富的外教老师持续地、有技巧地进行口语输入和输出训练，把英语从一个学科变成一门真正有用的技能。并且从Luna三年的学习中我也发现，口语的进步和阅读书写几乎是相辅相成共同进步的。当口语和理解能力上去了，阅读和书写就不再是机械的重复，而是基于对内容的理解而形成的更为智能和灵活的表达。这种学习方式显然更为“有机”也更为高效。课包原则上无法延期开课。购买后即自动计算有效期，第11个自然日（支付当天算第1天）自动开课。60节主修课需要在300天内消耗完毕，7节赠课每增加一节课，都在原课包基础上增加5天有效期，7*5=35天，所以整个课包算下来在335天内消耗完毕即可。
也就是说，你可以选择开课后不约课，，等几个月再约，但是要计算一下上课频率，看能不能在有效期内消耗完。
两岁多的孩子，基本上应该坐不住25分钟，可以等3岁之后再试听。但这几天有几个妈妈咨询我，说觉得孩子理解力和语言能力都挺好，两岁多也想试试。我个人觉得那么就试试，Luna第一节课是2岁11个月，已经完全能接受了。现在小野2岁9个月，我给他试过，完全不行，上蹿下跳。所以还是要看孩子的个体差异，妈妈是最了解孩子的人，妈妈来做决定。
Q：这次没有参团，但本身就是GOGOKID老用户，能不能求个推荐老师名单？最近老听说有读者有偿求这个名单的，可是真的不行，希望大家理解。分享出去，一个是字节会找我麻烦，一个是这些老师也会变得难约。这个名单我连顾问老师都没敢给，领取途径只有一个，就是下完单找Amy（微信号amysongfuli03，已经加过的不用重复添加）。
其实GOGOKID的老师名单，之前字节给了我一版，他们给每个博主应该都会推一版，但我发现那个名单里的老师有很多是新老师。不是说新老师不好，但是我觉得每节课都挺贵的，我还是想给大家找更有经验的老师。因为老师的学历、资质是一方面，线上教学经验也很重要。线上教学跟线下完全不一样，教非母语的学生跟教普通美国加拿大小学生也不一样。
所以我的这份名单，完全是我综合各方面信息做出来的，名单里不止是几十个名字，还有老师的大概资历和教学特点。大家可以根据孩子的具体情况选择适合的老师，比如有的孩子喜欢活泼的，有的孩子过于活跃可能需要严格的老师“压”一下，有的孩子喜欢男老师，有的孩子喜欢漂亮的女老师。像今天有读者跟我说自己孩子发音比较差，就需要那种很擅长纠音的老师（这样的老师对发音很在意，纠音的时候会360度拍摄自己大嘴给孩子演示发音方法，直到把那个音矫准为止）。
总之老师跟老师真的很不一样，一开始可以多试试，找到孩子喜欢的就可以固定1-2个下来。你会发现，找到合适的老师就是成功的一半，另外一半当然就是坚持了。GOGOKID平台上的老师，资质基本不用担心，全都是本科以上并且拥有教学经验和ESL教学相关证书的。但是确实老师和老师的性格和教学风格特别不一样，对待同一件事（比如孩子念错单词、冷场、孩子哭闹）的应对也特别不一样。举个例子，Luna就比较适合那种“恩威并重”的老师。以前我们有试过一个很年轻的女老师，我看资料她还是个语言学博士，教学经验也很丰富，但是对于Luna来说她的问题是实在太太太和善了。Luna属于“人来疯”，又巨爱说话，老师不忍心打断她，可能没见过这么能侃大山的小孩，不知道如何控场，就很容易被她牵着跑。我当然希望她能多聊聊锻炼口语，但也希望她在有限的时间里多被纠音，多能学到有效信息。
后来我就会给Luna找那种年纪稍大、最好有多年幼教经验的老师，在她“跑偏”的时候能不动声色地把她揪回来。
总之还是要看你的目的是什么。不过对三四岁的小孩来说，一般目的就是开口说英语，那么判断方式很简单：看看孩子上课开不开心，喜不喜欢这个老师，能不能坐得住就行了。
第3步：如有购买课包的意向，可以跟顾问老师咨询并下单，记得一定提醒顾问老师是樱桃渠道，并匹配到我们专属的价格和福利。最后总结一下我们这次GOGOKID独家福利团的五大福利：
*赠课由GOGOKID直接发放到后台，具体可咨询顾问老师；官方福利赠品和我们补贴的猫超卡直接邮寄到家；
独家的外教名单档案及独家外教视频集锦，付款成功后请联系Amy（微信号amysongfuli03，已经加过的不用重复添加）要就可以。
还不了解GOGOKID课程的，可以戳这里阅读详细团文：近两年陆陆续续我们也开团或者推荐了很多英文启蒙绘本比如牛津树、Peek A Boo单词大书、Loss&Love绘本等等、毛毛虫点读笔、瓜瓜龙英语课程等。后台和私信有很多妈妈问我们英语启蒙到底应该怎么做，怎么坚持下去。其实个人的经验是有限的，这次团GOGOKID忽然有了一个好想法——拉一个儿童英语启蒙的打卡群，大家可以一起分享和交流英语学习的思路和经验，也互相督促坚持下去。所以，我们第一期打卡营就成立开营啦，不光是我们团购过的课程，只要是英语学习相关的内容都可以参与进来。比如每天晚上孩子阅读的英文绘本、孩子正在上的英语课程、小朋友的英语启蒙之路等等……只要是英语启蒙相关，大家都可以每天来这里分享学习心得。这次打卡营是一个小小的尝试，持续时长为1个月，明天正式开营。这是件挺有仪式感的事情，我也会把Luna和小野每天的英语学习发到这里。这次打卡营没有具体的打卡要求，只希望通过这个打卡营让大家在孩子的英语学习之路上，找到伙伴，相互激励，坚持下去。可以是纯文字记录分享，也可以是视频、音频的分享。时间：2021年3月31日-2021年4月29日
打卡时段：0:00-23:59
打卡内容支持文字、图片、语音、视频，内容必须与英语相关。30天后按积分排名，前五十名每人送一本绝版小本龙手帐本一本绘本（随机发放）！
孩子学英语和学习其他任何技能一样，方法重要，坚持更为重要。长期坚持下来，量变产生质变，在一个时间跨度里才能更清晰地看出进步来。
希望大家通过分享和互相激励，摸索出更高效的学习方法，共同进步！
我们一起加油。
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