之前有很多家长在留言区问我们,孩子喜欢玩手机/ipad 怎么办?
平时拿着手机/ipad 不是看动画片,就是玩游戏。虽然控制了娃的使用时间,但家长依然隐隐担心:万一孩子上瘾怎么办?以后不爱学习怎么办?
其实这个事儿我们也注意到了,身边的妈妈们也常常吐槽,孩子玩起手机来可比我们大人熟练多了。
其实有关于玩手机/ipad 这个问题,家长们不用急着“下禁令”。这一代成长起来的孩子,不可避免要接触手机、平板电脑。在日常学习中,手机、平板电脑等电子产品也是孩子们获取知识的一个工具。再说爱玩是孩子的天性。我们越是禁止孩子干这干那,孩子就越控制不了想要去做。教育孩子要顺势而为,既然孩子想玩,在控制孩子看电子屏时间的基础上,可以选择让他们玩点有用的!少儿编程就是一个非常好的“玩中学”的方式。许多有远见的父母们早早就让自己的孩子去学习编程了。美国总统奥巴马的两个女儿都在学编程;奥运冠军田亮的女儿从小就开始学习编程;脸书创始人扎克伯格更是让孩子从识字时就开始学习编程。因为编程的本质就是一套理解问题、解决问题的方法,学习编程有助于提升孩子的思维能力。别小看了逻辑思维能力,在美国国家天才儿童协会“有关于天才孩子特征”的详细描述中,逻辑思维就占据了其中 5 项。锻炼逻辑思维,举一反三,把这种清晰的思维方式运用在自己生活的方方面面,这才是学编程真正的价值。
家长们要注意,4~12 岁是孩子逻辑思维发展的“黄金期”,抓住这个关键期,可以帮助孩子快速养成良好的逻辑思维能力。今天给大家推荐的是猿辅导重磅打造的少儿编程品牌——猿编程,他们有自己的少儿编程研究院,还在 AI 领域获得了两个世界第一。
针对 4~12 岁孩子的认知特点,设计相应课程内容,推出趣味编程启蒙课,零基础的孩子也能放心学。
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2 周趣味编程启蒙课,
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助力语数英成绩提升
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7-12 岁学习需使用电脑实操
编程就是把复杂的信息消化过滤,通过编程语言,变成能让所有人一眼就明白的简短指令。猿编程 4~6 岁的课程,用简单的积木块代替具体的编程语言,以孩子看得懂的方式,帮助他们学习分解复杂的任务,慢慢掌握抽象思维、分解/归纳思维、算法思维和评估思维。通过学习这些生动的课程,他们能更轻松地了解空间方位关系,时间先后关系,以及独立关系、因果关系、相关关系等。每设置一块积木、修改一个参数,都会产生不一样的效果,孩子们在每次的程序测试中,学会了不断优化迭代。对孩子而言,学编程最忌无聊,课程设计有趣,才能让孩子坚持学。也只有当孩子对课程感兴趣的时候,思考和学习效率才是最高的。在猿编程的学习中,“寓教于乐”得到了非常好的运用。它是用动画形式提出一个问题,请求孩子的援助,引发孩子的思考。孩子看了动画,可以在课程的引导下一步一步解决问题。通过自己的探索,完成从思考到实践到复盘的闭环。除了照着课程中一模一样地做,小朋友还可以利用不同的角色和积木组件,去创造课堂教学以外的作品。比如有的小朋友喜欢玩植物大战僵尸游戏,学了猿编程以后,就自己创造植物和僵尸的角色,编程控制角色做一连串动作,甚至综合运用,做一个简单的互动游戏。
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