呼叫6.3万和我们一起铸造写作梦想的你(2)
听完奥斯卡的课,有孩子说,我本来以为这是我妈带来我的又一个作文课,没想到这是一次人生课。澳洲FCS学校写作老师,菲·贝里曼(Faye Berryman)创意写作教师面临的挑战——如何让孩子爱上文字,如何写出大胆真实的文本。儿童时期是开始创意写作的最佳时期。热情和勇气是写作课堂的基本要素,包括教师的热情和学生的勇气。如果要让儿童爱上文字,,那就必须让孩子们感受到教师对文字的热情。因为孩子就像情感的海绵,他们会吸收教师对文字的热情和迷恋。
在现场,她提问:你去了巴黎,但是没有发朋友圈,算去过巴黎吗?就如同我们在世界上生活了一辈子,但是没有任何人知道,算活过吗?人和动物最大的区别是人可以积累记忆、传递文明,而写就是最好的传递工具。还有, 16岁的高中生们写下的最着迷的东西是什么呢?奥特曼、裙子、三只长得丑陋的小乌龟、游戏......哈佛大学史蒂夫·阿尔蒙德告诉我们,这些看似普通平常的东西背后,可能是孩子们对超能力的向往、对自我的追求、对权威和被控制的反抗、自己吓自己的乐趣.......还有位家长问菲,该如何帮孩子改作文?菲说:做到两点就够了!第一,赞扬孩子付出的努力和时间;第二,每篇只提一个问题:例如,这一篇只建议改进动词。千万别一次提太多,孩子因此失去对写作的兴趣就糟糕了。还有哈佛的写作课堂,FCS的写作课堂,清华的写作课堂......第二届国际写作教育论坛,会在2021年的5月22日到5月23日拉开第一程的帷幕。这一次,我们发出更多更远的邀请,有你们熟悉但会不断带来新内容的老朋友,哈佛的史蒂夫,法国的奥斯卡有我们中国的特级语文教师曹勇军老师,和来自美国佛罗里达大学教育学院终身教授傅丹灵女士,进行一场中美写作教学对谈有带给我们写作教学无数灵感的来自加拿大的《阅读力》作者阿德丽安 ·吉尔女士还有写出全球畅销书《写出我心》的作者娜塔莉·戈德堡及她的好友,西墨西哥的作家夫妇 肖恩·墨菲和塔尼亚·卡塞尔这些跨越时空的交流,将通过Zoom向全世界发出我们的梦想之声,这注定了第二届的写作论坛将会是一次长程的思想碰撞,我们将走向写作教育更深处的实践,我们也将走向每一位写作者内心的更深处。是的,我开始有了一个梦想,把全世界最具有代表性的写作流派,都聚集到中国来,我们一起进行写作的理念、方法的交流和探讨;我有一个梦想,每个人都应该写出属于自己的文字,就像每个人都应该拥有自己的生命一样。写作的道路,就是每个人成长的道路;我有一个梦想,我们不仅把写作当作表达自我的能力,还可以以写作为入口,带动孩子的整个的教育趋向寻找自我价值的道路之上;我有一个梦想,就是我们不是去照搬这些世界上最好的写作教育,而是和他们平等的互相学习和借鉴,各自找到最适合自己孩子的写作道路;我有一个梦想,中国人自己研发出来的写作方法,可以教给中国的孩子、海外华人的孩子,还可以教给使用各种语言的,不同文化的,来自世界各地的孩子;我还有一个梦想,在中国的很多家长,都把国外的教育视为最好的教育的时候,我们的写作课程,可以代表中国的教育,首先进入到世界最好的教育之列。今天我们再次向你,向全球华人写作教育者和关心写作教育的你,发出梦想邀请!
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