单排轮全国冠军、速叠杯世界纪录保持者、办过画展的画家、唢呐演奏家、体操达人、国家级牵犬师、大型表演魔术师、瑜伽教练……这些身份和技能在成年人眼里看似一般，但它们的主人却是一群年龄不超10岁的“了不起的孩子”们。

《了不起的孩子》是爱奇艺在2016年四季度推出的一档儿童才艺展示脱口秀节目，节目以“脱口秀+才艺展示”模式为主，邀请具有独特才艺的素人儿童登上舞台，自然展示童真、才艺。节目由孟非、昆凌担任主持，每期邀请四到五个“了不起的孩子”来参加节目。

2016年12月31日，《了不起的孩子》正式收官。

凭借回归童真的立意，重点放大孩子的天赋与亲子情感、家庭教育等话题，节目在一众网络综艺中独具风格，收获不错的口碑。不论是在内容、制作还是市场营销层面，都是爱奇艺在儿童节目类型上的一次具有创新性的探索。

《了不起的孩子》中的孩子，年龄各异、地域有别、性格不一，但都有着独特的“绝技”。这些才艺涵盖各种基本素质的不同侧面，如健美的身体、灵敏的头脑、良好的性格、广泛的兴趣、善于人际交往等。从成年人的角度，这些技能并不算特殊，但对于不经世事、未受过专业训练的孩子来说，这些技能就是“了不起”。孩子的每一种才能都值得鼓励。

“脱口秀+才艺展示+小颁奖环节”是节目的基本框架。其中，现场访谈以主持人孟非和孩子在舞台上的交流互动为主，在主持引导的同时，也赋予孩子主角的定位。孟非幽默又不失亲和力的特点使节目实现了“平等对话”的模式，也让观众看到了大人与小孩之间不同思考维度的有趣碰撞。昆凌则更多的是以“妈妈”的身份加入，通过与萌娃的互动增添节目的温情和柔和度。同时邀请台下父母和嘉宾发言，令观众得以在短时间、多角度地了解人物个性、才艺故事、教育观念等信息。

节目不猎奇，无噱头，只是透过一个个看似“神童”般的孩子，来探视他们内心的坚强与渴望，如节目第一期中的飞牌达人王凯，其扑克牌飞镖的技艺令人惊叹，而他内心最大的愿望则是希望能通过上节目让离别已久的妈妈看到自己；第七期节目中来自离异家庭的一字马女孩付美熙，刻苦练功是希望长大之后，能挣钱养家孝敬妈妈；身为留守儿童的刘明辉随着爷爷奶奶以卖馄饨为生，那一手飞速包馄饨的绝技也饱含着一个孩子的生存努力……他们虽然面临生活压力抑或亲人的缺位，但他们依然保留着善良、孝心等内心的美好。这些也是《了不起的孩子》凸显价值的地方——透过孩子们的“绝技”，传达爱，传达勇气和担当。

《了不起的孩子》以素人儿童为节目主体，以才艺展示为主线，在凸显孩子“了不起”技能的同时，深入家庭教育育儿话题，为儿童类网综探索了新的可能。

在脱口秀打造的娱乐和综艺效果之外，是孩子们各式各样的天赋，和家长们各种各样的教育方式和教育态度。节目以轻松的娱乐形式带出严肃的儿童教育话题。节目中，每一位登台的了不起的孩子，都是一个家庭教育成果的呈现，在客观上为大家带来了一个关于家庭教育理念实践的小样本。

摇滚“小天后”刘佳昱的妈妈虽然并不喜欢女儿玩摇滚，但却尊重和支持女儿的爱好；自学成才夺得全国冠军的“冰雪公主”黄子涵热爱轮滑，但在台上却表达出对爸爸过于严格训练的委屈心情，令父母充分了解女儿心意，最终双方达成理解并落实了新的训练时限……每一期节目和每一个孩子家长的访谈，虽都对于教育话题点到为止，但却抛砖引玉地启发观众思考。

节目无评比、无淘汰、无竞争，而是最大限度的展现他们的天赋与特点，让每一个有才能的孩子都觉得自己是了不起的。这不仅体现了节目的教育价值，还能有效地理解和引导孩子，具有正向的社会价值。

以“全素人”模式加上“脱口秀+才艺展示”，《了不起的孩子》凭借其差异化内容突出重围，在第四季占据了一定市场份额。节目每期的孩子均来自世界各地，这在一定程度上带动了地方媒体对节目及孩子们进行相关报道，节目传播面覆盖更广，将节目宣传推广效果达到最大化。

在宣传层面上，《了不起的孩子》并不依靠“明星”“炒作”来增加节目曝光度，而是以突出孩子天性、提炼孩子和成人世界碰撞出的有趣话题等作为宣传主体。通过对孩子们了不起的才艺进行推广传播，并结合孟非、昆凌两位主持人的人气热度，来逐步扩大节目的观众群体。

立足节目本身的同时，《了不起的孩子》将市场放在了定制化创意营销上。紧贴节目内容题材进行话题定制，去设计话题，制造卖点。如根据吃货“小蛮”所设计的话题#有态度的小吃货#在微博上的话题阅读量就达到了86.3万；视频“小蛮版PPAP”，也在平台之外的其他渠道传播甚广，仅秒拍点击量就达到了91.3万。

网络综艺节目所谓的网感不一定要强调明星、尺度，“内容为王”依然是综艺赢得观众的根本。而通过营销和运营实现对内容的导流，推动节目深度、复合式的内容传播，《了不起的孩子》在市场运营上的探索值得探究。

以素人儿童为切口切入，把童趣、炫技和家庭教育等几大元素融为一体，《了不起的孩子》呈现出真实的儿童及家庭生活百态，为网络综艺特别是儿童类网络节目提供了一条可以借鉴的新思路。