一人一校38年他把126个学生送出山 什么情况
一人一校38年他把126个学生送出山怎么回事
在云南省文山州广南县有这样一位乡村教师，他曾不顾世俗偏见，独身一人来到了大山中的“麻风村”，一师一校坚守了38年，把100多名孩子送出大山……他就是2024年全国教书育人楷模——来自广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学的教师农加贵。
38年前，落松地还是一个没有名字的小寨子，因为多年来麻风病人在这里集中隔离治疗，所以大家都很隐讳地称这个地方为“那个村”。
1986年，因为家庭贫困，20岁的农加贵经人介绍获得了一个成为代课老师的工作机会，但让他没想到的是，工作地点却是在人人避之不及的“那个村”。那年9月1日正式开学那天，是农加贵永生难忘的一天。
有8个家长带着12个孩子，他们远远站着看着我，我第一眼看见那些被病魔侵蚀的躯体严重畸形的家长，我非常害怕，掉头就跑。后来跟我去的医生拉住我，你跑了这些孩子怎么办，你看他们大的都十一二岁了，都没上过学，没人愿意来当他们的老师。
看到那些家长很期盼的眼神，看到孩子们很渴望知识的眼神，我就怎么也迈不开逃跑的步伐，就留了下来，一干就到今天了，38年了。
全国教书育人楷模心得体会
韩愈说过：“师者，传道授业解惑也。”师在微观上讲是学校教书育人的老师，而站在宏观上说就是从“三人行必有我师”中提炼的一种能者为师的，，而“全国教书育人楷模”他们作为行业的佼佼者，自然是能够称之为“师”的，他们是更多党员干部学习的“榜样”。
以全国教书育人楷模之“师”。教书育人楷模的身上总是有他们特别的地方，即便是数十年如一日地做一件小事，这份坚持，这份恒心就是一种能力，他们在履行自己职责的过程中做到了全心全意，他们在践行这份重托的时候做到了尽心尽责，他们爱自己的事业如同生命，他们用自己的行为示范为“师”标出最美的刻度。
以全国教书育人楷模为“镜”。心中有大爱，身上有正气，手里有本领，脚下有定力是先锋模范身上统一的品质，他们是一面镜子，在对照中发现自己的不足，去学习他们敏捷的思维、用新科技、新思想武装头脑，才能够让自己的心态始终保持年轻，让自己为民的`旅程始终保持活力。
以全国教书育人楷模为“道”。“人能弘道，非道弘人。”“改革先锋”和“时代楷模”把自己的故事变成了一堂生动的“教育课”，让我们从他们的故事中受到感染，追寻他们的脚步成为他们那样对人民、社会、国家有用的人，厚植这种“传精神、行正道、弘大爱”的爱国主义情怀，才能够更好地扎根人民，汲取拼搏奋斗的力量，奉献国家。
以全国教书育人楷模的精神为“指南针”。为更多的人引导方向，更能够提升党员干部的新思想，新境界，在学习先锋楷模的过程中，立志成为他们的“接班人”，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和绵薄的力量。