高中英语提分最快的方法 如何快速提高成绩
单词基础提分的关键第一步
（一）背单词的重要性
单词是英语学习的基石，就如同砖瓦之于高楼大厦。对于英语学习者来说，不懂语法可能会有很多东西搞不明白，但不认识单词则什么都搞不明白。学好英语，重要的一个环节就是掌握足够的词汇量。在精通语法的前提下，英语考试的成绩很大程度上取决于学生掌握的词汇量。
高中学生如果“准确、全面、熟练”地掌握了3500词汇量，一般情况高考成绩应该在120分左右；掌握3000词汇量，高考英语成绩应该在100分左右；如果只掌握了2500词汇量，高考英语应该在80分左右。这充分说明了单词量的重要性，掌握足够的单词量是提高英语成绩的关键。
（二）科学背单词方法
睡眠记忆法是一种高效的背单词方法。其中机关枪式读单词方式可以利用口腔肌肉群产生肌肉记忆，克服遗忘。具体做法是快速、连续地读出单词，就像机关枪发射子弹一样，通过反复强化口腔肌肉的记忆，让单词深深地印在脑海中。
“一背四复习”也是睡眠记忆法的重要组成部分。最关键的是睡前的一个小时和刚醒来的20分钟，背完马上就睡，醒来马上就复习，这样可以利用睡眠周期放大记忆效果，把睡眠暂留现象转化成一种中长期的记忆。
还有早晨精神良好、中午午困前、晚饭前大脑缺血这三种状态下的三次复习，充分利用这三种状态进行复习，可以训练大脑在不同状态下调动记忆存储的能力，有利于在考试的时候应对各种突发状况。睡眠记忆法提供的配套词表分单元，每个单元是关于高考阅读的某一个话题，单元内的单词相互之间有一定的逻辑关系，背起来不会枯燥。
（三）背单词后的效果检验
背完单词以后，我们可以找几份高考模拟卷做一下，检验单词的掌握程度。如果能够做到看到单词就能条件反射说出中文意思，在完全不会语法的情况下，150分制高考难度的模拟试卷至少能拿到80分。初中有一定基础的同学，分数一般会在80-110分之间。
如果没有达到这个区间，用睡眠记忆法每天复习200个单词，再复习两轮。达到这个区间以后，就说明单词掌握程度较好，可以进行下一步的提分计划。通过做高考模拟卷检验单词掌握程度，可以让我们清楚地了解自己的学习进度和效果，为进一步提高英语成绩提供依据。
词组短语：突破高分的关键
（一）词组短语对理解的影响
在高中英语学习中，词组短语的重要性不容忽视。很多时候，学生容易将词组短语误当成单词进行理解，从而导致望文生义，严重影响考试成绩。“putonairs”这个词组，其实际意思是“装腔作势”，如果按照单词字面意思去理解，就会产生错误的理解。又“increaseby20%”，这里的“by+数值”就是一个短语，如果不了解这个短语的含义，就容易在理解句子时产生困惑，不知道到底是“增长了20%”还是“增长到20%”。
高考真题中，有40%的句子包含词组短语，而且高考特别喜欢考查字面意思和实际意思区别很大的词组短语。如果考生没有系统性地记忆过词组短语，很容易在阅读和理解文章时出现错误，进而丢分。
（二）整理与记忆方法
我们可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法来整理词组短语笔记。准备一本《牛津英汉双解高阶词典》第四版增订本，这个版本是高考出卷人惯用的版本。然后，按照以下思路进行整理：
课后单词，只要在《牛津英汉双解高阶词典》中有涉及到固定用法的内容全部整理出来。
错题、猜题、课堂提到的考点整理出来，老师说的考点务必在《牛津高阶》中查一遍，避免老师犯错，你跟着学错。
平时阅读时遇到的考点要加以整理。
整理可以词组化的语法点如：介词、冠词、分词、动词，还有可以口诀化从句相关语法内容。口诀化考点最难，要想办法编出比较容易记忆的口诀或者要点，这样在考试的时候，就可以直接使用，不需要回忆语法书上那些模棱两可的规则了。
整理考点前要把高中所有单词背完，课后单词和3500词都可以，这样对于单词的范围你会有一个基本的概念，能更好地预判考点的重要性，把考点按高考出现的概率分出：高频、中高频和中低频三个部分。
整理完笔记后，要对照《高中英语1.5万考点》作者每年发布的命中率分析报告进行验证。如果报告上面标记出来的词组短语在你的笔记中基本都能够找到，那么你整理的笔记就是有效的版本。努力把自己整理的短语笔记背下来，能够记住50%以上，你的高考分数就有很大概率能够突破130分，记住的比例越高分数就越高。如果觉得自己整理笔记难度较大，可以直接去背《高中英语1.5万考点》，在背熟的基础上，如果有更高的追求再去按照这个方法去扩展。