465分女生大学学什么专业好 如何填报志愿
465分女生大学学什么专业比较好
护理专业：社会需求大，，就业稳定
随着老龄化社会的到来，老年人口数量不断增加，慢性病患者也日益增多，对护理服务的需求持续攀升。据世界卫生组织统计，许多国家都面临着护理人才紧缺的问题。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例应是1:2，重要科室这一比例应达到1:4。
护理专业的就业前景十分广阔，毕业生可以在各级各类医院、康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站等单位从事临床护理、预防保健等工作。对于热爱教育的同学，还能到医学院校或护理学校担任教师，培养未来的护理人才。甚至在美容、医药销售等与护理相关的行业，也能凭借专业知识从事生产、销售、管理等工作。
学前教育：早教兴起，幼师缺口大
如今，早教越来越受到家长们的重视，学前教育专业也随之变得热门起来。随着社会对早期教育重视程度的提高，以及家长对孩子未来发展的期望增加，早教市场规模快速增长。越来越多的家庭选择早教服务，为学前教育专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
学前教育专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等方面的基本知识和技能，进行幼儿的保育、教育以及幼儿园的管理等工作。课程设置涵盖学前教育学、幼儿发展心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿游戏理论与实践等。
计算机应用技术：互联网时代的“香饽饽”
在互联网飞速发展的今天，计算机应用技术专业成为了不折不扣的“香饽饽”。随着信息技术的不断进步，各行各业都离不开计算机技术的支持，对计算机应用技术专业人才的需求持续增长。无论是软件开发、网络工程，还是数据分析、人工智能等领域，都急需大量专业人才。
计算机应用技术专业主要培养具备扎实的计算机理论基础、熟练的编程技能和较强的实践能力的高素质应用型人才。课程包括编程语言（如C、Java、Python等）、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机网络、软件工程等。
465分女生如何填报志愿
院校选择，巧用冲稳保策略
选好专业后，接下来就是院校的抉择了。在志愿填报时，不妨采用“冲稳保垫”的策略，增加被录取的机会。
冲：挑战偏远公办，争取优质资源
冲的志愿，可以选择那些往年录取分数线稍高于自己成绩的院校，偏远地区的公办二本院校。像新疆师范大学，位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校。虽然地处偏远，但师资力量雄厚，教学资源丰富，在师范类专业方面有着独特的优势。
以2024年在河南省的理科录取分数线为例，最低分为410分，对于考了465分的同学来说，有一定的冲刺空间。还有佳木斯大学，坐落在黑龙江省佳木斯市，学校的口腔医学专业是国家级重点专业，师资和教学能力都很强。2024年在河南省理科的最低录取分数线为405分，也是一个可以冲一冲的选择。选择偏远地区的公办院校，虽然地理位置可能不占优势，但能享受到公办院校的优质教育资源，为未来的发展打下坚实基础。
稳：把握本省口碑校，确保录取
稳的志愿，要选择那些录取分数线与自己成绩相当，或者略低于自己成绩的院校，本省或周边省份口碑较好、专业适配的公办二本院校。以湖北省为例，湖北师范大学文理学院依托湖北师范大学的教育资源，在师范类专业方面优势明显，像汉语言文学（师范）、英语（师范）、数学与应用数学（师范）等专业，都很值得报考。
2024年在湖北省历史类的最低录取分数线为435分，物理类为409分，对于465分的考生来说，录取的概率较大。这类院校通常在当地有一定的知名度和认可度，就业资源也相对丰富，能为考生提供较为稳定的录取保障。
保：民办本科兜底，以防万一
保的志愿，则要选择录取分数线低于自己成绩，且录取概率较大的院校，民办本科院校就是不错的选择。三亚学院，位于海南省三亚市，是一所全日制民办普通本科高等学校，也是海南省首家民办高校硕士学位授予单位。学校的专业设置丰富，涵盖了多个领域，2024年在河南省文科的最低录取分数线为428分，理科为396分。
虽然民办本科院校的学费相对较高，但能确保考生有本科可读，避免滑档的风险。在选择民办本科院校时，要注意查看学校的师资力量、教学设施、就业情况等，确保学校的教学质量和办学水平。
垫：优质高职加持，就业有保障
垫的志愿，可以选择一些优质高职专科院校的王牌专业。深圳职业技术学院的计算机应用技术专业，在全国排名靠前，教学质量和就业前景都非常好。该专业主要学习软件设计与开发、信息系统集成与应用等方面的知识，学生毕业后可在软件企业、互联网公司、传统企业等从事软件开发、软件测试、网络维护、信息系统集成等工作。
选择优质高职专科院校的王牌专业，能让考生学到实用的技能，为就业提供多一层保障。即使未来想专升本，也能凭借扎实的专业基础，顺利升入本科院校继续深造。