河北省邢台市临西县教育局网站：
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　　2015年临西县教育局关于在教育系统组织开展“想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新”学习研讨的实 施 方 案：
　　根据市县“三严三实”专题教育领导小组《关于印发<关于组织开展“想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新”学习研讨的实施方案>的通知》文件精神，结合临西教育实际，经局“三严三实”专题教育领导小组研究决定，在全县教育党员干部中进一步组织开展 “解放思想、改革创新”学习研讨，现提出如下实施方案。
　　一、总体要求
　　开展学习研讨，要深入贯彻落实党的、十八届三中四中全会、省委八届九次全会、市委八届六次全会和县委九届三次全会精神，以践行“三严三实”为主题，以“想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新”为切入点，以“科学发展、创新发展、跨越发展”为目标，组织广大党员干部特别是领导干部结合学校和本地实际，深入查找发展思路、体制机制、工作举措、发展现状等方面存在的突出问题，从思想观念、思维方式、思路办法、精神状态、工作作风等方面深挖思想根源，开阔视野理思路、对照标杆找差距、提振精神促发展，以新的境界、新的标准、新的干劲，把解放思想唱得更响，把敢闯敢试唱得更响，把发展唱得更响，加快临西教育科学发展、创新发展、跨越发展步伐。
通过开展学习研讨，要力争实现四个目标：
　　1、思想观念实现新转变。通过学习研讨，使广大党员干部充分认识到，面对“均衡发展城乡教育”办学压力，应对困难挑战，抢抓发展机遇，需要把发展转入科学发展、创新发展、跨越发展的轨道上来，破除思想僵化、固步自封等问题，突出科学发展这个主题，发挥创新发展这个动力，扭住跨越发展这个关键，敢于担当，敢闯敢试，把思想解放的大门开得更大，把加快发展的步子迈得更大，以思想大解放引领大发展。
2、发展信心实现新增强。通过开展学习研讨，全面准确分析发展大势，进一步认清科学发展、创新发展、跨越发展的新机遇、新优势、新动力，坚定发展信心，破除不愿负责、不敢担当、状态不佳、精神萎靡等问题，切实增强忧患意识、机遇意识、担当意识、创新意识、纪律意识和责任意识，把心思和精力凝聚到干事创业上来，以优良的作风和干事的激情保证各项工作任务落实，助推改革发展。
3、工作能力实现新提升。通过开展学习研讨，进一步找到科学有效的思想方法和工作方法，提升引领发展的能力和水平，提升服务师生的能力，提升破解发展难题的能力，推动我县教育又好又快发展。
4、发展面貌实现新变化。通过开展学习研讨，使广大党员干部在建设“均衡发展临西教育”办学定位的指引下，主动适应经济社会发展新常态，贴近县域经济社会发展和基础教育需要，坚持立德树人，加大教学教改工作力度，加强两支队伍建设，促进教学水平和人才培养质量提升，使临西教育发展面貌尽快有一个明显改观。
二、主要任务
这次学习研讨是“三严三实”专题教育的重要组成部分，是对学习研讨专题的丰富和完善，不是另设专题，而是在原有学习研讨专题基础上增加了一次学习研讨内容。学习研讨分为个人自学和集中学习研讨，局领导班子7月初开始进行个人自学，期间各单位要单独组织1-2次集中学习研讨，不能与原有的专题学习研讨合二为一。
个人学习，重点研读习近平总书记在福建、浙江工作期间的著作《摆脱贫困》、《之江新语》，反映习近平总书记在正定工作的纪实文章《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》，反映任仲夷同志在广东工作的报告文学《木棉花开》，省委书记周本顺同志在省十二届人大常委会第十五次会议上所作的题为“把握好河北结构调整的大势”的重要讲话等。
集中研讨，重点围绕以下四个方面开展：
1、围绕“想不想解放思想、改革创新”凝聚共识。想不想解放思想、改革创新，反映党员干部的精神状态。在学习研讨中，广大党员干部特别是领导干部要对临西教育目前的发展现状进行深刻反思，想一想作为一名领导干部，怎样做才能尽到“为官一任、造福一方”的职责，怎样做才能践行“干事创业、为民造福”的要求，怎样做才能尽快改变临西教育的面貌，向全县师生交一份满意答卷。要通过一次次自我拷问，真正触及思想灵魂，点燃干事创业激情，彻底摈弃习惯落后、甘于落后的心理，切实增强“想发展、要发展、快发展”的内在自觉，凝聚解放思想、改革创新的共识，以奋发有为的精神、奋起直追的态度加快临西教育科学发展、创新发展、跨越发展。
2、围绕“敢不敢解放思想、改革创新”强化担当。敢不敢解放思想、改革创新，反映党员干部的胆识勇气。在学习研讨中，要注重解剖案例，真正弄明白在同样发展条件下，临西教育比其他地方发展慢、发展差的根本症结。要善于学习先进典型好的做法，特别是对于先进学校在校园建设、师资队伍建设、深化教学改革等方面创出的经验、走出的路子，要大胆地用、大胆地试，把工作的标准调得更高，把发展的步子迈得更大。要主动适应政治新常态，既要干干净净地干事，更要奋发有为地干事，做到敢于担当破难题、放开手脚抓发展。(责任编辑：haoxuee)