初中生英语写作 书面表达有诀窍-初二年级
写作是人通过正确运用语言知识,进行书面表达的一项技能。所以要写好一篇外语作文,不仅需要掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因知识背景和叙事思维而形成的外语所特有的文体结构。
加上小学,同学们与外语已是老朋友,按说简单的文字写作应该不是难题,但就现在大部分学生的作文情况来看,写作水平普遍还存在着汉译英、生硬拼凑的文体。这些都我们提高外语写作水平所必须要克服的问题。要想做好的“书面表达”,学生需要注意些什么?
1)充分准备。打好基础:为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,看一些自己感兴趣的人物传记或者新闻记事,可以背诵一些句型、段落甚至短文。语言的学习其实都是相通的,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。只要读得多了、背得多了,自然可以出口成章,下笔成文。平时用英文写信、记事本等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
2)仔细审题,明确要求:对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。
3)抓住重点。寻求思路:根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语言不详的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。
总之,因为学生的语法和词汇基础知识积累不够,常常会在写作中出现汉语表达的思维方式,应当尽力避免这样的情况,让写作变得浑然天成。