有学友想知道浙江省学籍系统如何登录？
　　浙江省网
　　一、学友可登录。
　　二、点击左边“最新下载”栏目下的学籍3.0下载
　　三、下载后，请安装、升级。
　　四、输入服务器、用户帐户、用户口令（见下）。

　　服务器：192.168.0.7

　　用户帐户：9105_×××（×××为每位老师姓名的第一个字母）

　　用户口令：123456（登陆后请每位老师把密码更改掉）
　　一、任课老师（除班主任外）的使用：

　　（一）录入、查看、修改学生模块成绩：

　　1、进入系统后依次点击：学生成长档案管理――学生成绩登记――学生成绩录入

　　2、点击新课程模块成绩与修习情况录入，注意不要点击“期末成绩录入”

　　3、选择一个模块和班级

　　4、录入成绩（原则上应是综合成绩，即包括平时作业、模块考试成绩的综合评定成绩）；

注意成绩不能为0分或不输分（否则无法给予学分）。

　　5、成绩录入完毕后，下一步是进行修习情况登记，点击“批量设置”，弹出批量设置界面

　　6、依次选择设置项目和设置值（选择已有值或直接录入）后再点击开始批量设置

　　7、修习课时设置：音体美模块为18，其余模块均为36

8、各项目设置完毕后点击关闭按键，请针对个别学生的实际情况进行修改。

9、登记、保存完毕后点击右边的返回按键进入下一步：学分审核环节

（二）学分审核：

1、选择一个模块和班级（方法同录入成绩、修习情况登记）

2、先点击全选，再点击保存，所有学生获得学分，2秒钟即搞定！注意：如果先前的成绩录入工作或修习情况登记工作未完成，就会弹出这种无法审核学分的警告界面！只能乖乖回到前几步，完善基础工作后再来吧！

二、研究性学习情况登记和学分认定：

时间：必须是在高一至高三第一学期每学期均要输入，操作方法：类似录入成绩和学分认定。

一定要遵循先登记再认定后审核的程序，否则又要白费力气了。

1、综合实践活动登记——研究性学习登记

2、选择您所指导班级某位学生，点击右边增加按键

3、依次录入课题名称、成员、承担任务等内容（练习打字，机会难得哦）

4、下面的汇总表栏就会出现相应的记录内容及记录数量

5、点击右边中间的复制到…按键

6、选择同课题组的学生，打√后点击确定按键，系统提示“已成功复制×位学生”。修改承担任务和评价(其余内容同一课题组内应该是一样的)。依次操作，完成研究性学习情况登记。

7、以上任务完成后，再进行学分认定和审核工作，方法同模块成绩学分认定和审核。

注意：研究性学习登记要求每学期54学时，3个学分，五个学期总共15学分，每学期结束输入

研究性学习学分认定(一学年认定一次，由班主任完成)“批量设学分”、“批量设评价”

二、班主任老师的使用

1、作为任课老师的任务（见前面说明）

2、学生基本信息登记：新生每年9月20日完成录入与核对工作。

3、奖励与处分登记：每学期登记一次；

操作步骤：学生成长档案管理—→奖励与处分登记—→选择班级学生，点击“增加”—→输入“奖励内容、奖励级别、获奖名次、奖励类型、奖励日期、颁奖单位” —→保存

4、任职情况登记：每学期登记一次；

操作步骤：学生成长档案管理—→任职情况登记—→选择班级学生，点击“增加”—→输入“职务”—→保存

5、经济困难学生与资助登记：每学期登记一次；

操作步骤：学生成长档案管理—→经济困难学生与资助登记—→选择班级学生，点击“增加” —→输入相应内容后—→保存

6、期末评语与考勤登记：上、下学期均要录入，学年取下半学期的评语

操作步骤：学生成长档案管理—→期末评语与考勤登记

（1）在期末评语中点击“编辑评语”，可选择评语相应的内容(双击就行，不用另行输入)——确定——保存。再输入品德等级(优秀、良好、及格、不及格)——保存。

（2）在考勤登记输入考勤信息。

 

三、综合实践活动记录：“社区服务登记、社会实践登记”由班主任输入

1、时间：高一、高二在第二学期输入，高三在第一学期输入

2、操作方法类似于研究性学习情况登记和学分认定

注：班主任每学期必须对每个学生的“研究性学习登记”、“ 社区服务登记”、“ 社会实践登记”进行复查，以保证每个学生一条记录。(责任编辑：haoxuee)