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      中国科协2015年度研究生科普能力提升项目申报指南
      一、申报对象及条件

      1．全国高等院校和研究机构全日制在读研究生，2015年12月之后毕业。

      2．将申报项目与研究生实践或毕业相结合，有相关学科领域内至少一名副教授以上的专家学者作为指导教师，所在高校或科研院所愿意推荐并承担经费管理等工作。

      3．项目要有明确的项目目标、组织实施计划和科学合理的项目预算，并经过充分的研究和论证。已获得其他财政资金资助的课题不得申报。

      4.研究生可以个人或团队形式申报，团队申报不得多于5人。原则上每人最多申报1个课题。

      二、资助内容

      资助内容分“科普作品创作研发类”和“科普实践与活动类”等2类。

      （一）科普作品创作研发类

      包括科普展览展品及衍生品方案设计、新媒体科普作品创作、科普图书创作等。

      1.科普展览展品及衍生品方案设计

（1）主题展览设计方案：结合科技发展动态、社会科技热点和公众科普需求，策划设计主题突出、特色鲜明、内涵丰富的主题展览，完成展览设计方案（包括内容设计和形式设计）及效果图。

（2）高新科技互动展品设计方案：以高新科技作为展示内容或展示手段设计展品或展品组，完成相关设计方案、技术图纸。

（3）科普玩具、纪念品设计方案：结合科技馆现有展览、展品和教育活动资源，开发设计具有科技馆特色的科普玩具和纪念品，完成相关设计方案、技术图纸。

2.新媒体科普作品创作

（1）科普游戏：以flash游戏、网页游戏、手机游戏（安卓和苹果两个版本）、游戏等形式，解读数学、物理、化学、生物、环保、天文、地理等方面科学知识。

（2）科普微视频：以视频、动画等形式解读科技前沿，阐述科学技术原理，针对社会热点焦点背后的科学问题进行解疑释惑，传播生产生活中的实用科技常识，宣传科学思想、科学方法以及科技名家等。每套不少于三集，每集3分钟左右。

（3）图解科学：以漫画或图文混排及高清配说明的形式，讲述科学现象、科学原理、科学实验、科技历史等。每套不少于三个系列作品，每个系列不少于8张图，适合移动端手机（安卓和苹果两个版本）推送。

3.科普图书创作

围绕科学和技术编创科普、漫画等各类科普书籍，形成图书初稿。

（二）科普实践与活动类

包括科学技术主题教育活动策划、全媒体科普宣传策划、科普志愿服务活动策划，以及其他创新型科普活动策划等。

1.科学技术主题教育活动策划

围绕某一科学技术学科领域、重大科技事件、重要科学纪念日、重大科技专项等策划主题教育活动；针对科技馆某一展区或展品组，设计编写辅导、脚本、辅助教具等，策划科技馆展览展品教育活动；针对科技馆实验室、活动室、展厅表演台开发小实验、小制作等教育活动，贯彻做中学、探究式学习的教育理念，引导观众自主探索、实验和制作；策划可在科普场馆、科普教育基地、校园等表演的科学实验、科学秀、科普剧等科学表演活动。形成上述活动的策划方案、平面图、活动流程、剧本脚本、活动手册等。

2.全媒体科普宣传策划

围绕某一重大科技事件、重要科学纪念日、重大科技专项、与科技相关的社会热点焦点等，策划设计集报刊等平面媒体、广播电视、网络和新媒体、户外和移动宣传终端等各类宣传媒介于一体的科普宣传方案。

3.科普志愿服务活动策划

围绕动员科学家、志愿者等开展科普志愿活动，形成策划方案、活动流程、活动手册等。

三、项目周期

项目实施时间：2015年6月15日-2015年11月30日

四、资助经费及管理

每个项目资助额度1-3万元。资助名单确定后，中国科协科普部将经费统一拨付至研究生所在高校。

五、项目管理

项目由中国科协科普部牵头，项目管理办公室设在中国科技馆，组织开展申报评审、开题答辩、中期汇报、结题验收等。

优秀项目成果进行集中展示，结集出版《中国科协2015年度研究生科普能力提升项目优秀成果汇编》，在高层次科普专门人才培养专题网站设置专栏展示，并向全国学会、全国科技馆发展论坛组委会以及相关科普刊物推荐。

六、申报程序

符合申报对象条件的研究生填写《中国科协2015年度研究生科普研究能力提升项目申报书》，于2015年5月30日前（以邮寄日期为准）将纸质和电子版申报材料提交项目管理办公室。(责任编辑：wotersion) 【2】