如何提高孩子学习外语的兴趣？学生们是否有和动机呢？外语专家通过多年的经验总结与观察，发现如今的外语教学面临着一系列现实的问题，如下所示：
      （1）学生缺乏对外语的学习的正确认识。对于我们来说，外语是一门技能，学习外语能够更直接地了解西方国家，能够方便地跟外国人交流，在我们的日常生活中，外语也是随处可见，掌握了外语就是掌握了一门生存技巧。但孩子们会这么想吗？他们能认识到学习外语的重要性吗？对于孩子而言，他们的世界是充满色彩、无忧无虑的，似乎很少会有学生想到：“如果没学好外语，我的将来会怎么样？”从这一点上，他们缺乏对外语的学习的正确认识，同时也缺乏学习外语的动机与目标。
      （2）学生课时量有限，缺乏合适的语言环境。对孩子来说，学习外语的环境太局限，一周7 天，只有2 天在学校接触到了外语课，其它时间全部生活在汉语世界中，这样一种环境怎么能够显现外语的学习的魅力？也许孩子会这样想：“我每天上学用汉语，回家用汉语，只有在外语课上老师才跟我们说外语，我为什么要学外语？”
      当我们面对上述质疑时，可以发现，孩子根本缺乏一种学习外语的成就感，他学会一个单词、背诵一个句子，最多在外语课上获得老师的表扬、获得考试高分，这样不是失去了用外语来“沟通交流”的最大意义了吗？
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