感性外语的学习已经成为主要认知，死记硬背不再是主流的。很多人认为语言运用到熟练阶段，更接近于一种无意识状态，也就是感性学习。
　　教育专家指出：我们人脑接受信息的方式分为有意识（理性）和无意识（感性）接收两种方式，每天都会受到不同程度有形或无形的刺激，引起我们的注意而产生不同程度的反应，有意识接收是人脑对于周边事物的刺激有知觉地接收信息，而无意识接收是人脑对于周边事物的刺激不知不觉地接收，这就是所谓潜意识。美国研究专家博恩•崔西说：“潜意识学习是显意识力量的3万倍以上。”
　　实际上，心理学的一系列实验证明，即使在不能有意识地知晓语法规则时，人们还是能学会确定符合语法的字母串，在外语语法规则较为复杂时，记忆性的无意识学习比规则发现性的有意识学习更有效。专家表示，影响无意识学习的重要因素之一就是环境，大量无意识的信息是通过眼、耳、鼻、口、舌等感官进入大脑。另外，发展心理学也表明，语言环境和儿童与成人之间的言语交往是帮助儿童习得言语的重要方式。
　　由此可见，大部分父母们对于外语的学习方式的选择上，有更为全面科学的认识，相比单纯强调对单词、语法的有意识记忆（理性）学习方式
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