六年级上同步解析与测评答案单元测评三参考答案
同步解析与测评答案单元测评三答案大全:
一、把词语补充完整。
悠久 幽静 忧愁 优秀
仪式 遗忘 姨妈 移动
掀起 新鲜 仙女 先后
律师 考虑 绿化 合格率
搁板 收割 歌声 胳膊
煤炭 倒霉 眉毛 梅花
二、补充完整。
心惊肉跳 一如既往 万紫千红
大吃一惊 狂风暴雨 尽心尽力
兴高采烈 舍己救人 难以割舍
省吃俭用 闪闪发光
1.表现人物心理或神态的:心惊肉跳 大吃一惊 兴高采烈 难以割舍 忐忑不安
2.表现人物品质的:一如既往 尽心尽力 舍己救人 省吃俭用
3.表现事物样子的:万紫千红 狂风暴雨 闪闪发光
三、选词填空。
1.安静
2.宁静
3.平静
1.与其不如
2.宁可也
3.虽然可是
四、把下列格言补充完整,并回答问题。
1(1)。轻诺必寡信。
(2)。民无信不立。
(3)。不精不诚,不能动人。
(4)。诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
(5)。有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
2.诚信待人
3.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
五、照样子,改写句子。
1.巴金说他爱月亮也爱星星。
2.老人叫住了我说,是不是他打扰了我。
3.他拍着我的肩头,轻声说道,他知道我希望真的有那么一匹马。
六、答案网结合课文内容填空。
1.《穷人》 俄 列夫 托尔斯泰
2.渔夫 正和桑娜
3.神情 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
动作 搔后脑勺
语言 “嗯,是个问题!” “嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
4.将他们抱来我们来抚养
5.纯朴、善良、乐于助人的人
七、用修改符号修改下面的这两段话。
1.一万米长跑非常令人激动,二十几名健儿在跑道上你追我赶。他们都跑得相当轻松,所以跑得很快。观众不停地喊“加油,”都希望本班的运动员取得好成绩。
2.学校把优秀少先队员的名单公布了。我们班的同学李丽连续三年被评为优秀少先队员。但是她一点不骄傲,同学们夸她。她总是说“自己做的还不够”。
八、拓展运用
有人送我一枝草
(1)zhāo (2)zháo (3)zhe (4)zhuó
1.着落 (4 ) 躺着(3 ) 着凉(2 ) 着装(4 )
2.陌生
惊讶
模糊
温柔
3.指的是作者惋惜多年后没能把金发青年所送的具有特殊象征意义的礼物(一株草)保留下来,同时,作者觉得无法将受到的温暖、信心、鼓励与快乐回报给这位青年。
4.实际上是在赞美金发青年对的热爱、对生活的乐观、对别人的鼓励以及传送给别人温暖的一种平凡的快乐。
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