近年来，在我国中学外语教材编写者中流传着一种说法，说要“淡化”语法，甚至还有人认为中学外语可以不教语法。这些论调提出了一个问题：中学生到底要不要学语法知识？可以的学习吗？
      对于这个问题，笔者提出几点体会。其实，学生们要在接触大量语言材料的基础上学语法。外语的习得是一个从感性到理性的过程，中学生学外语首先应当通过听说和阅读的实践，接触大量的地道外语，初步树立语感，然后在大量语言材料的基础上，归纳出一些规律性的东西，这就是语法。语法是语言的组织规律和结构框架，它规范着人们的语言活动。不管你承认不承认，你只要在运用语言，便始终受语法的支配。如果句子看不懂，言语不地道，表达不准确，语法问题会让你的学习寸步难行。
      那么，这么重要的规律和法则是否都要靠我们自己去归纳出来呢？那也不是的，前人早已为我们归纳出来了，这就是我们平时所谓的教学语法，也就是可以买到的语法书。语法书是语言学家对客观存在的语言组织规律的认识和描写，其中虽带有一定的主观性，但它描写的基本法则还是长期起作用的。我们学习了这些基本法则，就可以加深对所学语言的认知，加深语感，加快外语习得的进度。
      总之，中学生在外语的学习中学点语法，就好像在一个陌生的领域找到了向导，它会带领你顺利地渐入佳境。
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