尊重儿童英语学习上的差异
学习无疑已经成为许多父母培养孩子的重要项目之一,孩子该不该学习外语?什么时候开始学习?该用什么样的方式来学习?要上外语班吗?没有外语底子的父母如何教宝宝学外语??这是很多父母心中的疑问。
在此,笔者为大家答疑宝宝学外语问题与技巧。到底孩子什么时候开始学外语?这几乎是每位爸爸妈妈都关心的问题。如果大家相互间经常交流沟通,会发现孩子们的语言发展状况在整体方向上趋于相同,但仍存在着各不相同的特征。也就是说,每个孩子可能开始学习外语的时机是不固定的,是需要爸爸妈妈尊重这个差异的。
谈到孩子的语音意识,这个语音意识的发展与孩子年龄有关,孩子在一定的年龄才能掌握一定的语音技能。 举一个常见例子,孩子如果跟老师学习了一个单词mouth(嘴),如果回家他读成了mouse(老鼠),爸爸妈妈先不要认为孩子没学会。从外语国家儿童习得母语的规律看,字母组合th的发音,整体情况约是在孩子6岁时才基本完全正确掌握。所以对儿童在学习外语时,若出现类似的差异问题,父母们应该有一个比较全面的了解,这样才能更加理解孩子,并帮助孩子在适当的时候掌握合适的语音技能。
最后,告诉各位父母,双语环境可能需要父母投入很多精力,根据孩子的个体情况很难完全确定教育效果,但科学、合理的教学却一定能起到辅导作用。