如何才能真正提高的能力呢？这是一个值得探讨的课题。在此，英孚的老师为大家讲解的新方法。
　　1）多用：开展系统的语言活动。语言的基本训练离不开模仿、重复、记忆和活用。语言活动的开展是一个贯穿整个写作教学过程的系统工程。利用现行课本中每单元的重点词、短语、句型，培养遣词造句能力。程序如下：造句，慢慢发展成一段文章（充分发挥自己的想象力），然后互批造句（利用批改符号），把错句加以改正。目的是提高自己用外语思维、活用单词、短语、句型的能力，为进一步写作打下良好的基础。
　　2）多读：开展丰富多彩的阅读活动。英文报纸中的第一版，集时事、科技、娱乐、等于一身，寓教于乐，不仅能丰富你的词汇，而且还能提供许多原汁原味的英文句子，供你欣赏、为你所用。众所周知，没有吸收，就没有输出。译文的真正关键是过程，那样做，你就可以积累某些使你终生受益的知识。
　　3）多写：开展每周一篇外语作文的活动。根据新考纲，作文的内容和形式如下：要求考生根据所给情景，用外语写文；情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表等；平时应加强有针对性的训练。
　　总体来说，关于外语写作，还是要同学们多练笔、多思考。愿每位同学驾上希冀之船，在知识的海洋中遨游，直至驶向成功的对岸！