目前，经济全球化已成必然趋势，国际间的交流与合作也不断的深入扩大，因此，掌握外语这种重要的交际语言显得日趋重要。
      很多学校的目标就是培养应用型人才，造就以能力为本的专业人才。由此，外语教师应转变传统的教学思想，摆脱压缩型教学模式，建立“以实用为主，应用为目的”的专业外语教学方式。 
      有时候，很多教师的教学方法过于陈旧，但往往外语教学对教师有着更高的要求。目前，许多外语教师在教育观念上存在错位和偏差，对外语教学的基本特征及特殊性认识不足。这使得教师不能够根据实际情况采用适合学生的教学方法，仅仅照搬计划或沿用过去的陈旧的教学计划，对教学结果的认识，也只是停留在传统的，一遍又一遍教学生读单词，一句又一句讲课文，是自己束缚在某一种或几种简单传统的教学方法中，从而使得目前的外语教学缺乏系统性、科学性和针对性，同时也成为制约和影响教学质量的重要因素。
      另外，教师的教学态度也是问题。教师的态度要真诚，切忌表露出失望、生气和不耐烦的情绪。用充满希望的目光，通过温和的语气，让学生感到老师是对他们发自内心的关心。
      教师要客观且公正，努力去寻找学生的闪光点。不要总是按照老路子左右学生，允许学生有他们自己的思维和表达方式，信任他们，给他们勇气和时间！

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