很多人都认同，学习可以更好地帮助孩子们学好外语，也可以在不知不觉中提高他们的外语实力，甚至还可以培养他们用外语思考的能力。
在孩子学习外语的初级阶段，人们可以从最为基础、简单的形式开始，之后循序渐进地扩充游乐内容，或是增加游乐的道具。人们可与孩子一起做的游乐种类如下：
　　1）记忆游乐：此游乐可使用自制的单词卡片，横竖方向各放六张卡片，之后再一张张地翻开，让孩子说出单词的意思，并找到标有相同单词的卡片。如果孩子记忆得比较好，可以从开始时的横竖各放六张卡片，逐渐增加卡片的数量。这样的话，孩子能够记住更多的单词。通过记忆游乐，孩子可以反复熟悉单词，最终记住单词，这与机械地记忆单词相比要轻松、有趣得多。
　　2）拼写法游乐：此游乐是与孩子坐在一起，交替着说出刚刚背诵的单词的拼写。举例来说，如果是单词“student”，妈妈可以首先说“s”，然后孩子说“t”，之后妈妈再说“u”，孩子接着再说“d”。这样反复说下去，可以让孩子在不知不觉间记住单词，而且记单词的速度也会加快。
　　总之，亲子游乐可以让孩子的创造力与想象力会丰富起来，可以增加他们在学习过程中的自信，还能够通过亲子互动来提高逻辑思维能力和判断力，并协助提高孩子们解决问题的能力，养成积极的学习态度。

(责任编辑：wotersion) 【2】