专家指出，儿童想要，可以尝试运用外语原版书。可是孩子们都是怎么使用英文原版书的呢？不外乎以下几种方式。
      1）直接放弃型：孩子在刚开始接触外语原版书时，因为大量的单词不认识，所以直接放弃，不愿再读。
      2）囫囵吞枣型：有父母给孩子简要讲解了原版书中的故事情节以后，孩子听完了故事，看完了图画，也就不再看了。
      3）中规中矩型：孩子遇到不会的单词，查字典后标记。勉勉强强地把整本故事书看完，这更多的是以看故事为目的，重点不是学习外语。
      4）充分利用型：父母会在给孩子讲完故事情节后，还给孩子逐句分析每句话的含义，等到孩子完全了解了，再让他们声情并茂地朗读一番。
      5）实践型：学习外语就是为了能够在实际生活中使用外语，所以，对于一本原版外语书来说，想要真正地让孩子深入把握。可以通过书中故事演练的方式，让孩子和小伙伴们一起扮演书中的角色，然后用角色应有的口吻说外语。
      大多数孩子都是前三种学习方式，这是儿童学外语不正确的方式。真正对孩子有利的是后两种。孩子看原版教材，通过自然拼读法来学发音，并且通过故事演练、情景对话等方式来提高外语运用能力。
      近些年强调外语的学习要与国际接轨，但外语的学习与国际接轨不是一句口号，而是具体的学习方式，父母和孩子都要谨记。

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