七八岁是一个人开始学外语的最佳时期，这是由于这个年龄的孩子母语系统基本建立起来了，尽管年龄越小，学习的口音将越纯正，但研究发现，七八岁是效率最高的。
      面对七八岁的孩子适合学习外语的情况，很多父母希望孩子从上第一节课时，就能每一节课都能多学会一些单词和对话，这就有些“急功近利”了。有教育学家考察过一些小学的外语教学，发现了一个普遍存在的问题，即老师们习惯以“成人念一个单词，孩子再跟着念”的形式进行教学。而这种从一个个孤零零的单词开始的外语教学方法，犹如不打地基就盖房子，可能在短时间内就能积累一定量的单词。但是，由于缺乏根基，房子很快就会倒塌，要想再重建房子的话，不但要重新运土、打地基，还得把废墟拆掉，美国专家经过研究发现，这种做法要付出的劳动比先打地基再建楼要多30倍。
      对孩子来说，最为提倡的外语教学方式是创造一个好的外语语言环境，让孩子先从听开始，比如父母可以从网上下载教学片段，这是的好途径；家里也可以买一些外语原版的卡通片和儿歌光盘，让孩子每天看，由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思。另外，父母和老师一定不要急着让孩子开口说，等到他真正懂得了一句话的意思，自己想说的时候再说，这样，他们对外语才能越来越有兴趣和自信。
      少儿外语的学习，其实犹如逐步形成一个“内核”，当孩子在学习方面建立了一个良好的运行机制，以后再学新的东西，就会自动按这个机制进行运转，也会学得更加得心应手。