语言也是文明的一部分，语言也体现着一个国家一个民族的思想理念，文明和语言当然密不可分，相辅相成。对于儿童来说，先让他们了解一些西方文明，或许会点燃他们对外语的学习的热情。
　　在英孚学校，每周都有丰富多彩的主题活动，如西餐礼仪，影像之夜和特点等等。就如同在学习中国历史时，当我们接触到了端午佳节，父母则会告诉我们在这样的节日，吃粽子赛龙舟都是为了纪念屈原，也许又是父母还会为我们再为我们讲上一段关于屈原的故事。一样的，当我们也如此对待万圣节，圣诞节等西方独特的文明时，也无形的教会了孩子们如何用外语表达圣诞的祝福以及专属万圣节的trick- or –treat。无意中学到的单词句子，总是更容易被孩子们所熟记。当西方文明不再是和孩子海岸相隔，而是近在身边，随着中国文明一起和他们成长时，外语也就不是他们眼中的“外语”了。
　　就是要在轻松地氛围下学习，父母可以通过故事，影像，动画，游乐等一切孩子们乐于接受的方式，为他们作一个解说者。同样的方法，当然也适用于用外语的方式介绍中国文明。在一定的基础下，可以让孩子用外语来阐述所了解的不同知识文明。传授孩子西方文明，并不是意味着，要强迫孩子去成为一个“外国人”，也不是舍弃中国传统文明，只是希望他们能够在西方文明中，找到乐趣，找到主动学习外语的动力。从小去培养孩子在文明中学习语言的习惯，为将来他们更深层次的学习，提供另外一种学习方法。