他就是传说中的“别人家的孩子”：

从小成绩就是数一数二，曾是四川某地的理科状元，大学考上了北京大学，就读的是学校最好的专业之一，本科毕业后考上美国排名前50的研究生。

他也是现实中的“白眼狼式的孩子”：

为拒绝和父母见面，他已12年不曾回家过年；为彻底和家庭决裂，他6年前拉黑了父母的所有联系方式；最近一次回家，是3年前的春天，为更换身份证向父母要户口本，他在家只待了10分钟。

他还是成长中的“被伤害的孩子”：

一小遭受父母的语言暴力，极少得到安慰和理解；总是生活在父母的控制之中，极少被父母接纳和看见；父母以爱的名义裹挟他，却从不反思这是种伤害；即便他已成年出国，依然无法摆脱父母的监视和掌控……

在那封长达15000字的“控诉书”中，而立之年依旧走不出原生伤害的他，把“内向、敏感、不善交际”的自己，形容成伤痕累累的“情感孤儿”：

是家庭肆意操纵的受伤木偶，是亲子冲突厮杀的受害证人，更是父母拿去炫耀的道具面子。

如今，他和他那封长信传遍网络。

有人赞美他，说他道出了所有被侮辱、被伤害、被压迫的中国孩子的肺腑之言。也有人谴责他，说他堪称是那些不成长、不感恩、不宽容的中国逆子的典型代表。

新闻报道中，他的化名叫王猛。

其实，他叫什么也不重要。重要的是，他的故事在这个回家过年的时刻，让我们陷入集体思索：

曾是孩子的我们，能否在成长中避免这种不幸，和父母友好相处？

终是父母的我们，如何在养育中直面这种悲剧，和孩子并肩前行？

面对热点事件，我始终如一的态度是：如果所听所见并非全部真相，那就不撕不怼谈谈爱和成长：

亲爱的父母们，别把孩子当成装扮家门的面子，请把孩子看成自带热望的生命。

你考多少分数

我都爱你

每个年底期末，都是比拼大会。

两天前，孩子参加期末考试。平日里，他成绩不怎么好。我最大的心愿，就是写字慢的他，能够把卷子做完。

考试完，我去接他，问他是否做完。他说做完了，但数学有道题不会做，肯定考不了一百分。

我安慰他，没事，考多少分，妈妈都爱你。

他想了想说，如果考一百分的话，妈妈会更爱我。

我纠正他，不管你考60分还是考100分，妈妈都一样爱你。我爱你，是因为你是我的儿子，而不是你是个成绩好的孩子。

他听完，开心地笑了，放开我的手，撒开脚丫子跑了。