掌握这3个方法，让孩子爱上阅读
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文 | 十点君
开学季这几天，又有读者在后台询问：开学了，我该给孩子看什么书？
也有人问，给孩子买的书，都放在家里当摆设，孩子不爱看怎么办？
其实就算买再多的书，如果没教会孩子正确的阅读方法，也不过是父母花了钱、孩子用了时间，结果却收效甚微。
老话说，授人以鱼不如授人以渔。
与其花大价钱给孩子买许多不合适的书，不如把钱花在刀刃上，买一套最适合的书。让孩子先掌握正确的阅读方法，才能真正读进去、记得牢，之后不管是写作还是说话，都能信手拈来。
十点君今天想推荐给家长和孩子的这套书，就能解决孩子在阅读成长中遇到的这种困扰和瓶颈——
《24堂经典文学阅读课》
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一套6本书，每本24章，相当于24堂专业阅读课。阅读中，孩子能在潜移默化中培养阅读能力，学会正确的阅读方法，而后还能运用到写作、说话等实际生活中。
专业、权威，值得信赖。阅读的方法和能力，越早学到对孩子越好。
“教材专业户”几十年经验倾囊相授
教孩子掌握阅读的方法
首先说说这套书的作者。
徐鲁，现在的中、小学生一定不陌生，除了是著名儿童文学作家、评论家外，他更是一个“教材专业户”。
在中小学语文教材中，徐鲁被收录的作品高达30余篇，更有不少作品被选作语文高考、中考的作文材料、课件案例等。
写儿童文学的人那么多，为何徐鲁能成为“教材专业户”？
因为他的作品极其适合孩子阅读，文学风格深受孩子、家长、老师的喜爱。为了贴近孩子，使作品对孩子有更大的启发，徐鲁有意识地调整自己的文学风格：
“我创作时很少用古怪、生僻的词语，注意语言修辞的纯正，尽力让永恒的情感贯穿作品中，传达爱与美的思想，这应该适合中小学生阅读。”
徐鲁认为，许多孩子天然地热爱阅读，只是尚未掌握阅读的方法，在拿到一本经典书之后，不知该从哪里理解，哪些方面入手去提升自己的阅读能力，才会觉得读书辛苦或没意思。
而掌握阅读的方法并没那么难。徐鲁今年55岁，过去30多年里他写过许多文学评论，对孩子讲过许多阅读课，教会孩子们轻松掌握阅读方法。
他花了3年时间，将几十年来对经典文学的全部热爱、个人的写作发现与经验撰写在这套《24堂经典文学阅读课》中。
在这套书中，徐鲁用散文化的美妙语言，讲解一本本经典书籍，让孩子在愉悦的阅读体验中，学会正确的阅读方法。
今天十点君诚意推荐这套非常适合9-18岁在阅读成长期的孩子们。
而且十点君觉得，这套书对热爱文学的成人和家长们，也很合适，因为它所表现的文学美、探讨的主题对成年人来说也很适用；耕耘在教育第一线的老师们也可以通过阅读这套书提升自己的专业能力。
《24堂经典文学阅读课》
十点优惠售价：139.8元
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如何真正有效地阅读？
你可以从这几点做起
其次，十点君想说说徐鲁在这套书中教会大家的阅读方法。
1.阅读应该由点到线再到面，全方位、多角度了解作家生平、时代背景。
许多时候觉得所读的东西没什么意思，是因为所学的知识只是一个个点，过于零散。所以要想让看过的书被记住、被理解，可以把这些点给连接起来。
比如，读了一本喜欢的书，你还需要知道作者是谁、他是怎样的人、为何会写下这个故事、他有什么其他欣赏的作家......当这些所有的知识点被孩子掌握后，阅读将会是一个彼此连接的网。
在这套书中，徐鲁不仅展示一篇篇耳熟能详的经典作品，还把作品背后的故事，也用散文般的语言讲给读者。使读者在增长知识的同时，又不觉得阅读枯燥，而是充满了趣味性。
例如在《乘着童话的秋千》一册中，徐鲁讲述了《小王子》这篇世界经典名著，圣埃克苏佩里的一生被作者创作成了一篇故事，故事叙述得真实，且不失美感，其间还穿插着整个时代的大背景、作者有意思的身后之谜、《小王子》作品以外的拓展知识等。
关注微信公号“十点好物（ID：sdiread）”，后台直接发消息“24”或者“小王子”，即可试读，徐鲁讲解经典童话《小王子》的节选故事——《通往水井的道路》。
徐鲁还精心搜集、筛选了作家的生活照片、手迹、书影、经典插图以及作家故居、纪念馆或作品诞生现场等图片。
这些独家整理的珍贵史料，有条理地辅助阅读，帮助你全方位、多角度地理解作家本人、作品内涵，提升孩子对文学阅读的兴趣和文学素养。
这些真实的故事也可以为孩子作文提供丰富素材。
2.进一步思考，增加对作品的多角度解读 。
阅读经典作品一般有两个阶段，一个阶段是如痴如醉跟着作者的思路和故事走，在文字里读懂作者所要讲的话。下一个阶段，则可以对作品有自己的感受和理解，且随着年轻和阅历的增长，理解会更加丰富深刻。
本套书中，徐鲁对作家及作品的解读就十分独到和精准，甚至对创作者本人都具有一定的启迪作用，较之死板的教科书、教辅书，更具参考性。
比如分析著名儿童文学作家金波《一豆灯火》，写的是作家在漆黑的夜晚，独自行走在山路上，黑夜茫茫，山路迢迢，看不见一个人影，只有满天的星斗伴随他前行。
忽然，他看见了闪烁在远方的一豆微弱的灯火，若有若无，时明时灭。“我感到了我们这世界的宽阔和亲切。”正是这闪烁在漆黑的深夜里的一点点明亮的神秘，鼓舞着他，奋然前行，去穿越茫茫的黑夜。
徐鲁用散文般的语言诠释了这篇作品带给自己的感动，接着源引原文，让读者自己感受；进而再点评、启发读者的思路；最后，还就同一主题触类旁通地点出其他作家的知名作品，引导读者进行更开阔的拓展阅读。
更深层次地提出了自己对作品进一步的思考，带领读者以全新的视角更深刻地感受作品的厚重感。
3.延伸阅读，读懂一本书，还知道下一本读什么
这套书很用心的一点是，每堂阅读课后，徐鲁为更有探索欲的读者们提供了一份推荐书目。
这个栏目有些像十点君每月的书单推荐，一本本精挑细选出的经典中的经典，给想要了解更多的读者指出延伸阅读的前进方向。
孩子这样按照阅读书目进一步阅读，延伸自己的知识面，读一套书相当于了解中小学阅读的所有必备书目。
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4节文学阅读课
全面掌握经典作品阅读方法
这套书共6本，分别关于文学中最重要的6个体裁——绘本、散文、诗歌、童话、寓言、小说，每本24章。
徐鲁用类似于讲课的方式，用故事融合方法和知识，全方位地了解文学中的经典作品，引导孩子该如何阅读、理解和分析这些作品。
【散文】
《享受散文的陶冶》——
散文是一种最家常、最能表现世道人心和人间情怀的文学体裁。
在本书中，徐鲁除了展示一篇篇散文经典之作——《植物学通信》《人类群星闪耀时》《蒙田随笔集》等。
作者独到的个人、阐述，也像一篇篇优美的散文，让孩子在“上课”过程中，感受到“散文在生活中无处不在”的道理。
【小说】
《发现故事的秘密》——
小说应该是最好读，又最易读的文学作品，但何谓好的小说，大多数人可能并不具有分辨能力。
该书中，作者以一种中立的立场，以“好看”和单纯的故事作为对“好小说”的评价标准，从大家耳熟能详的保尔·柯察金，经典的《老人与海》，到年轻人都知道的哈利·波特……启发读者认知好的故事。
在众口不一的评论环境中，只阐述自己理解中的“好看”，也引领读者更中立和冷静地阅读，思考故事中的美。
【寓言】
《让智慧吹拂心灵》——
寓言故事历史悠久，以“以小见大”著称，短小精悍的寓言里，承载的是先人的生活智慧。
这本书里，生动的语言巧妙地阐释出了寓言的独到之处，并且，通过对一位位寓言大师及其作品的梳理，从伊索到拉封丹，从莱辛到克雷洛夫，从诸子百家争奇斗艳，到严文井、金江等中国现当代寓言名家……
在24堂课结束之后，孩子就可以清晰地分辨出世界寓言历史的轮廓，以及各个时代寓言的特点与发展。
【诗歌】
《漫步诗歌的花园》——
诗歌一般篇幅较短，但小小的体量里往往承载着丰富的意境、韵味和想象，甚至它的语言和节奏，都蕴含着作者深厚的寓意，因此读起来大多比较晦涩，需要读者自己去感知和体会。
西方有泰戈尔，东方有冰心，好玩的诗歌可以提高孩子们的阅读兴趣，童话诗带给孩子们美好的想象……不同的诗歌有不同的魅力。
在本书中，徐鲁用散文般清丽的语言，来为读者们讲解精致的诗歌，既诠释了诗歌的内涵，又最大限度地保留了诗歌的美感，用一种“润物细无声”的方式激发读者对于诗歌之美的探寻。
【童话】
《乘着童话的秋千》——
每一个孩子成长过程中都必然接触过童话故事，或是读过，或是听过。
该书中的24堂童话阅读课，不仅介绍经典和好看的童话故事，更是向所有人传达童话中所承载的快乐与幸福、光明与希望。
如作者讲《丑小鸭》的故事，也讲安徒生痛苦涅槃的人生经历，是现实版的《丑小鸭》，阅读起来既有趣，又能帮助理解童话本身。
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【绘本】
《绘本悦读十二月》——
绘本在中国的发展时间最短，面临的受众年龄最小，所以该书选择了从“主题”入手的方式，从日常生活中挑出值得探讨的主题，再旁征博引出各个作品。
如讲到亲情主题，作者选用了中国的原创绘本《团圆》；用瑞士的《爷爷变成了幽灵》来让孩子理解死亡；用《我的爸爸叫焦尼》来阐述单亲家庭这个特殊话题......
丰富的素材把主题阐释得很饱满，读起来有一气呵成的连贯感。此外，作者更注意每一个小细节，从书的形态、展现方式、画面细节、潜在的阅读节奏等，深入地引导读者去看懂每一本绘本。