学生上课人手一台平板电脑。当笔者看到这个新闻时，第一反应便是有点特别。对其一探究竟后，便觉得其中多有好处。

　　首先，尝试用平板电脑开展教学工作，是一种与时俱进的教学模式。以信息化引领教育现代化，是信息时代教育改革发展的必由之路。眼下，我们的身边充斥着各种电子产品，也让我们深陷其中无法自拔。阅读电子书的方式比翻阅纸质书籍更便捷，也更易被选择。利用平板电脑上课，是对传统上课形式的一种颠覆，新颖的学习方式让学生耳目一新，在增加课堂趣味性的同时，更能激发学生的学习兴趣，让他们主动、自主、探索式地学习。

　　其次，借助平板电脑，老师可以“面对面”练习题评讲、作业批改。将发现的问题及时告知学生，实时解决学生的疑惑。学生对于不懂的地方，也可以通过平板电脑上的“响应”功能向老师求助。这对于一些性格腼腆的学生大有好处，这些学生可以通过电脑发问，以此取代上讲台、进办公室找老师解答的方式，消除他们在现实中不敢直接向老师发问的弊病。

　　此外，新颖的方式，能有效提高学生的学习效率。教师可以将PPT等资料提前发给学生，让学生预习时不仅只是依赖课本，而是对照着资料，有针对性地预习。对于自身无法解决的问题，学生就会有意识地听讲，这也能加深他们的学习印象，提高课堂学习效率。而教师通过教学通用软件，能对学生的学习情况有一个直观的掌握，实现因材施教、精准施教。