高中教师诉说STEM教学真实困境(2)
2018-07-01 07:25:00栏目：教学
2017年2月，在复旦大学召开的高等工程教育发展战略研讨会上达成的复旦共识提出，高校是新工科建设的主体，应按照社会需求和自身特点明确定位，创新工科建设和工程教育模式，开展多元化探索，形成...
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