吴肖乐：本科阶段，我要去见识这个世界；博士阶段，我希望自己能够创造一些属于自己的东西，并不妄求对这个世界产生多大的影响。本科阶段在清华，我们一学期上十几门课，各个领域都有所涉猎。学习之余，还会参加很多社团活动，每天风风火火，其实挺符合“本科学做人”这句话的。博士阶段就是聚焦于一个方面，深入钻研。读博期间，我有足够的时间对每门课进行深入学习，认真研读老师推荐的参考书。能够彻底静下来，这是我读博期间最大的感受。我在读博时有一个好伙伴，我们会一起讨论学术问题，也会弹弹乐器互相应和，来一场说走就走的旅行，这些让读博生活更加丰富多彩。

吴乐珍：本科阶段，主要完成的是从高中到大学的转变，接触外部世界。我本科读的是工业工程专业，主要研究企业，尤其是工厂层面如何优化配置，从企业内部生产到供应链上下游的管理。本科学习中也会涉及到一些用统计方法做质量控制的案例，我父亲的企业属于制造业，也会存在质量问题。出于对统计学是否能真正解决质量问题的疑惑，我选择了硕士期间读统计学。硕士学习期间，我最初的想法是通过统计学的学习，帮助企业切实解决质量问题。但是芝加哥大学经济学的研究氛围格外浓厚，我也看了很多涉及经济学的纪录片，进而产生了要跳出企业层次和家庭影响的想法，从宏观方面进行研究的想法，于是又选择读经济学博士。读博期间，我具体的研究方向是贸易政策，比如关税、自由贸易协定以及对外投资和贸易政策之间的关系。从本科到硕士、博士，其实也是我不断选择、认识自己的过程。

难忘我的导师

吴肖乐：我读博期间的导师Panos Kouvelis为人亲切，对待我就像父亲一样。记得我在美国第一次考驾照时，忽视了一些细节，结果就没有通过。有一次和导师聊天时不经意提到这件事，他竟开始用手里的书比划一辆车，耐心地为我讲解侧方停车的技巧。我的导师非常珍惜时间，但是他非常愿意花时间和学生聊天，就像一位智慧的长者不断启发我。学术上，他提升了我对学术问题的鉴赏力。他运营一个咨询中心，因此平时和公司交流颇多，我在读博期间也参与了一些咨询项目，增加了做实践项目的经验。我很看重研究与实践的紧密结合，或许也是受到他的影响。

吴乐珍：我有三位导师，Giovanni Maggi是意大利人，他无论在什么环境下都可以非常投入地做研究。有一次我们通过Skype讨论论文的时候，他告诉我他在欧洲一所大学访问，这所大学紧挨着动物园，周围是老虎发出的声音，我们在讨论的过程中伴随着阵阵虎啸声，他丝毫不受影响。我的另一位导师Samuel Kortum是美国人，做事非常认真，对细节很关注。每次我发论文稿给他看，他甚至会标注出我拼写和语法的错误。我的第三位导师Lorenzo Caliendo是南美人，第一次去他办公室和他聊研究兴趣时，他对我说“research should be something that can wake you up in the midnight”。他对学术的热情直到现在仍激励着我，而且他年龄和我最接近，是我学术道路上的另一个榜样。

未来的科研之路，我要这样走

吴肖乐：我现在的主要研究领域为供应链管理。近期参加了一个业界的采购会议，并做了一个报告，有幸认识了较多的采购从业人员。采购管理是我研究的一个领域，我曾从公司不同层面，如采购区域选择、采购合约设计、采购风险处理等展开了相关的研究。和采购从业人员的交流，感受到他们对于采购的热情，更触发了我作为学者的责任感。我希望自己能通过学术角度的深入分析、调研，揭示一些问题，引起企业的思考，进而对实践产生一定的促进作用。

吴乐珍：我现在主要的研究领域是贸易政策，包括贸易政策的制定以及贸易和外商直接投资、环境问题之间的关系。选择这一方向是因为读博前两年上过这个方向的有关课程，对此很感兴趣，也因为中国逐渐成为贸易、投资大国，非常自然地更有动力去研究这一类问题。我希望通过自己的研究，能够从理论方面更好探索国家之间贸易政策制定的机制，以及在新形势下，通过定量分析，提出政策调整的建议。

对于教师的使命，

我这样想……

吴肖乐：在我看来，教师的使命就是教学+科研+社会服务。教学是老师的天职，培养人才也是教师职责中最有价值的部分。科研贡献最终由社会评判，社会服务包括和业界的交流，业界在遇到问题时，可能会寻求与学者交流，这是业界对学者的信任。如果我们尽己所能，切实地为企业提供一些解决方案，无疑是非常愉快的事情。

吴乐珍：我觉得在现代信息技术高度发达的情况下，教师的使命似乎更加符合“师傅带进门，修行在个人”这句话。以前，信息不发达的情况下，老师的知识传授很重要；现在网络上有大量丰富的资源，作为老师，在帮助学生夯实基础的同时，更重要的就是激发他们对于课程的兴趣，引导他们学会利用各个渠道的资源和工具进行更广泛探索与实践，这是新时代下新的特色。

同学们，这些你们要记住

吴肖乐：诚实、踏实、认真地对待自己工作中的每一个环节。

吴乐珍：永远保持学习的习惯，坚持阅读、坚持学习。

希望学生眼里，我是这样的

吴肖乐：希望在学生眼中，我的教学对他们有所启发，引领他们更有效的学习。

吴乐珍：我希望和学生的相处是轻松愉快的，学生可以在教学上提出反馈意见，我和学生能够形成一种亦师亦友的关系。

以下是独家放送

给姐妹花的7个小问题

01

我的最爱

吴肖乐：以前是音乐，现在最喜欢和孩子一起散散步、侃大山。我现在最大的快乐就是和孩子之间进行天真的对话。

吴乐珍：最大的爱好是运动，为了自己的健康。清华有一句话“为祖国健康工作五十年”对我影响很大。在美国留学期间也接触了许多八九十年代出国的清华校友，他们即使毕业多年仍然坚持运动，参加马拉松、冬泳等活动。我在耶鲁才学会了游泳，也喜欢瑜伽之类的室内运动。

02

我的星座

吴肖乐：狮子座，比较乐观，比较有正能量。

吴乐珍：金牛座，喜欢换位思考，务实也挺符合金牛座的特点。

03

这些书影响了我