2018高考试题传递了哪些改革信号?对老师未来教学有何启示?这里(6)
“以前北京卷D篇阅读的字数都在400个单词左右,今年达到了500个单词。文章比以前更长,能够考查学生在有限时间内的阅读能力。”张蕾认为将来英语考试“得阅读者,得天下”。
邵淑红在分析全国卷时,发现试题着重考查考生语法学习情况和在语境中理解语篇并运用语言的能力。“全国卷对英语词汇、语法等语言知识的考查多是注重其在语境中的运用能力。而这样趋于稳定的命题思路也是未来高考的发展趋势。建议在2019年的备考中多培养学生的语篇意识,对语篇的逻辑关系予以分析,注意理解语篇在意义构成上的各种关系,强调语法教学放在语境当中。”
2018年是浙江省和上海市实行高考外语一年两次考试的第二年。英语在继续提供两次考试机会的基础上,进一步深化考试内容改革。
教育部考试中心命题专家分析,浙江省使用的全国统一命题试卷和上海市的自主命题试卷继续使用新的试卷结构。其中,读写结合题型的采用突出对考生综合语言运用能力和创新意识的考查,有利于区分高水平的学生和引导中学英语教学。上海市的计算机辅助口语考试,要求学生不仅要能读会写,还要听得懂、讲得出,对中学英语教学起到很好的引导作用;在口语考试评分过程中,计算机自动评分技术的应用能够有效降低和控制口语考试评分误差,有利于提高评分信度。