为迎接即将到来的本科教学审核评估工作，推进本科教学改革，全面提高教学质量，7月5日下午，广东白云学院在小礼堂隆重举行本科教学工作审核评估动员大会。全体校领导出席会议。各二级学院院长、副院长、党总支（支部）书记、系主任、专业负责人、教师及职能处室副科级以上干部参加会议。校长黄大乾主持会议并讲话，副校长吴立平作《应用型本科院校审核评估应重点关注的问题》专题报告，党委书记刘剑锋作会议总结。

校长黄大乾作重要讲话。黄校长指出，下半年广东白云学院将接受教育部本科教学工作审核评估，这是广东白云学院继2011年本科教学工作合格评估之后的又一次评估，是对广东白云学院近年来教育教学改革和人才培养工作的“大检验”，也是推动广东白云学院明确办学目标，改善办学条件，完善内部质量保障体系，提高教育教学质量和人才培养质量的“大契机”，希望全校上下要认清形势，明确责任，牢牢抓住这一历史机遇，以评促建、以评促改，将迎接审核评估与教育教学改革紧密结合起来，为把广东白云学院建设成为应用学科优势突出、职业教育特色鲜明、国内知名的高水平应用技术大学奠定坚实的基础。

黄校长强调，审核评估是“为发展而战”，我们要以审核评估为契机，坚持问题导向，通过自评、诊断性评估、正式评估推动问题查找、推进问题解决、推动教育教学质量提升和学校各项事业的发展。广大师生要积极践行 “敢为人先，追求卓越”的白云精神，以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风，积极投身到评建工作的实践中来，高质量、高标准、高水平地完成评建工作的各项任务。他相信，在广大教职员工的共同努力下，在“以需求为导向，以学生为中心，以能力为本位，以服务为宗旨”的办学理念引领下，白云学院将牢牢把握住这一机遇，推动教育事业发展迈向新的台阶。

黄校长还传达了今年6月21日教育部在四川大学召开新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,特别是教育部党组书记、部长陈宝生在会议上的重要讲话精神，进一步强调了本科教学工作的重要地位以及本科教学工作审核评估的重要意义。

副校长吴立平作题为《应用型本科院校审核评估应重点关注的问题》专题报告。吴副校长结合自己多年从事教学管理工作和担任教育部审核评估专家的经历和经验，对审核评估的来源、开展目的、特点、评估形式及注意事项等方面内容进行了详细介绍。吴副校长指出，审核评估是本科高校“五位一体”评估制度中院校评估的一种模式，与水平评估和合格评估不同，它主要是用自己的尺子量自己，国家不设统一评估标准，评估结论也不分等级，而是形成写实性审核报告，旨在引导学校建立自律机制，强化自我改进，提升办学水平和教育教学质量。

吴副校长强调，为了解学校人才培养过程的各个环节，评估专家将通过审阅学校三大报告、集体见面、集中考察、听课看课、调阅试卷及毕业论文等材料、深度访谈、召开师生座谈会、走访校外实践教学基地、走访毕业生就业单位等形式对学校进行全面考察，覆盖学校各部门、各单位，为此，希望各部门能做好相关准备，将工作总结好，提炼好，呈现好，同时，要以“平常心、正常态，开放心、学习态”的良好心理状态和自信的精神面貌迎接评估工作。

党委书记刘剑锋作总结讲话。他对广东白云学院本科教学工作审核评估提出五点要求。一是准确把握形势，深刻认识审核评估的重大意义。强调审核评估将是广东白云学院发展历史上的又一座“里程碑”，对学校的发展将产生深远的影响。二是提高思想意识，积极投身于审核评估当中去。全体师生员工一定要从学校发展的战略高度提升责任感，充分认识到审核评估工作的重要性和紧迫性，要增强“校兴我荣，校衰我耻”的大局意识、责任意识和忧患意识，以主人翁的姿态为夺取评建胜利贡献智慧和力量。三是强化责任担当，深入领会审核评估的内涵特征。大家要贯彻黄校长的讲话精神，并深入学习吴副校长的专题报告，明确审核评估指导思想、理解总体要求、认清评估范围、把握评估重点、掌握评估程序，明确责任，各司其职，有计划、有步骤地推进审核评估各项工作的开展。四是以评估工作为契机，推进学校各项工作全面发展。要围绕评估中心工作，推动学校人事制度改革、信息化发展、教学条件改善等保障制度改革，促进学校的全面发展。五是以评估工作为中心，认真总结工作成绩和不足。既要肯定我们的成绩，牢固树立审核评估必胜信心，还要直面不足，扎扎实实推进以评促建。最后，他号召广大师生全员行动起来，坚决打赢评估“攻坚战”，以评促建，深化教育教学改革，提高人才培养质量，推动高水平应用技术大学建设实现新跨越。（通讯员：舒雅静 黄名峰）