原标题：多省市启动新高考改革 对中学教学、高校招录产生影响

　　央广网北京6月9日消息（记者李欣）据中国之声《新闻晚高峰》报道，今天（9日），2018年全国高考全部结束，部分地区也在今天开始阅卷相关工作。2014年，新高考改革启动，浙江、上海率先试点，今年，高考改革进入全面推进阶段，全国多个省市宣布启动新高考改革。

　　高考，作为中学和大学的关键连接点，牵一发动全身。不仅给中学教学带来改变，同时，也对即将开始的高校招生和录取产生影响。

　　安徽2018年高考昨天（8日）结束，但是，对于接下来几年将参加高考的“准高考生”和家长们而言，却需要始终关注。因为安徽省正在等待教育部的评估结果，如果通过评估，这意味着今年秋季新入学高一新生将面临新高考改革。

　　安徽省教育厅厅长李和平介绍，虽然正式结果未到，但是安徽已经在按照计划推进各项工作。比如高中的课程改革、高中的学业水平测试，包括大学里的人才培养、大学水平的提高、大学招生，也包括招生考试机构自身的建设。

　　高考改革，连接两头的中学和大学。2014年开始，上海、浙江率先试点推行新高考改革。在过去的4年中，大家更多关注了新高考改革对中学的影响，比如取消文理分科、一年多考、分类考试，打破了“一考定终身”，扩大了学生的自主选择权。但力的作用总是双向的，高考的学生有了选择权，高校也必须根据学生的选择作出调整。比如，去年上海、浙江两地新高考结束后，物理学科猝不及防地遭遇尴尬，在浙江的近30万考生中，选考物理的只有8万人。

　　哈尔滨工业大学（威海）招生办副主任袁伟芝表示，作为一所理工科见长的大学，面对新的改变，录取工作也要作出相应调整。有些科目必须要选择物理，是出于学科发展和对学生培养的考虑。

　　刚刚完成新高考第二年试点的上海市，也在实施招考的联动改革。既要保障中学学生的梯度选择，也促进高校人才培养模式改革。上海市教育卫生工作党委书记虞丽娟表示，对于大学而言，首先要进一步扩大大学、考生之间的双向选择，撬动大学人才培养改革。比如根据考生考试科目的选择，大学组织设置相应的专业组，供学生选择。

　　目前，浙江新高考在志愿填报上实行按“专业+学校”报考，而不再是“学校+专业”。过去报6个学校的做法，现在变成一次报80个平行专业志愿。虽然表面上只是高校与专业两个字的对调，但对高校招生而言，却有着根本性的变化，不少高校开始推行按大类、宽口径的培养模式。

　　在2017年浙江的招生中，清华大学把所有招生专业合并为7大类。今年，南开大学首次把本科全部88个专业整合为27个大类统一填报。

　　南开大学招生办公室主任金柏江认为，希望通过这种模式，促进更多学院、更多专业办出特色，同时提升整体办学水平。

　　新高考改革，不仅改变了高校的招生计划，也改变了录取规则，目前多个省份合并了二本、三本，同批录取，打破了原来的高校等级界限，给学科特色较强的普通高校提供逆袭机会，也倒逼高校回归自己擅长的领域，而不是盲目扩张专业，千校一面。