用好“互联网+”革新高职教学(2) 2018-07-11 19:14:31栏目:教学TAG: 有效 互联网 教学内容 高职教学 教学素材 高职生 教学观念 这样把课堂评价与网上评价相结合,自评、互评和教师评价相结合,知识评价、态度评价与能力评价相结合,使评价更加全面、客观、科学,更能让学生明确自己的知识缺陷,做出相应的学习调整,让教师明确学生学习状况及存在的突出问题,做出相应的教学调整,从而增强教学的针对性,提高教学效果。(曾琦斐) 转载请注明出处:http://www.bnn6.com/view-36931-1.html 共2页: 上一页12下一页