用好“互联网+”革新高职教学(2)
2018-07-11 19:14:31栏目：教学
这样把课堂评价与网上评价相结合，自评、互评和教师评价相结合，知识评价、态度评价与能力评价相结合，使评价更加全面、客观、科学，更能让学生明确自己的知识缺陷，做出相应的学习调整，让教师明确学生学习状况及存在的突出问题，做出相应的教学调整，从而增强教学的针对性，提高教学效果。（曾琦斐）
重拾书本 感受书香
随机看看
NEW ARTICLE
- 1 2018年基教国家级教学成果奖公示，沪、渝各获一 08-08
- 2 郭华巍同志在2018年高职高专院校校（院）长教学 07-02
- 3 四川鼓励社会力量兴办教育 放宽办学准入条件 09-27
- 4 本人诚招对象，下面请允许我介绍下自己 10-11
- 5 写冬天景色的作文600字例文 12-14
- 6 红星照耀中国重点归纳 10-21
- 7 2022潍坊学院适合女生的专业有哪些 什么专业好就 01-21
- 8 最高の愛人 番号:SGA-106 08-07
- 9 2022文化创意与策划专业就业前景及方向 04-24
- 10 2020青海高考570分能上哪些大学 06-16
最新文章
HOT ARTICLE
- 1 重庆都有哪些专科学校 实力强的院校推荐 10-04
- 2 机械工程专业就业前景如何 就业方向有哪些 10-04
- 3 生物工程专业毕业有出路吗 能做什么工作 10-04
- 4 作文素材摘抄万能开头 神仙句子摘抄 10-04
- 5 创新为话题的高中作文800字 高分范文精选 10-04
- 6 红星照耀中国第七章读后感 有什么心得体会 10-04
- 7 红星照耀中国人物形象是什么 主要讲什么 10-04
- 8 红星照耀中国13个人物外貌描写 主要人物性格介绍 10-04
- 9 高考语文作文评分标准 如何才能拿高分 10-04
- 10 花木兰是哪个朝代的 是一个什么样的人 10-04