7月9日，云南民族大学附属中学“莲花讲堂”开展教学教研专场论坛，以“请出来”的方式让学校优秀教师分享自己的教学教研故事。

　　本次论坛上，云南民大附中高中生物教研组长周姝带领教研组落实“以学生的发展为本”的教育理念，形成学习共同体的教研组共享着优质教学资源，以精益求精的教研活动提升教学质量；高中数学教研组长刘益刚对教研组建设、备考方案和实例进行了交流，通过制度引领进一步培育团队意识，形成合力促进整体进步，并对开发校本教材、开展集体备课谈了自己的做法和思考；高三语文备课组长穆云勇对备课组的执行力作了深入分析，教师要做好时间管理、制定科学计划，在主动学习中实现自我成长，以舍我其谁的责任心提升备课组凝聚力，为上好每一堂课奠定基础。

　　作为班主任的周敏老师，与老师们交流“构建和谐的师生关系，提高课堂教学效率”的课题。她认为爱与责任是师德之魂、教师职业的精髓，教师要为学生创造和睦、宽松的学习环境，学生才会向老师敞开心扉，进而构建好和谐师生关系；教师王安林对“优化作用布置，打造高效课堂”作了专题分享，他认为，如何通过学生作业内容和形式的改革来巩固课堂教学的效果和培养学生自主学习的精神，是高效课堂构建的关键。

　　教师李嵘分享了自己的职业成长轨迹，她认为“课堂质量是教师的第一生存法则”，要以奋斗的姿态迎接成长，“永远在学习的路上，才能不被时代所抛弃。”

　　教师王晓波以“学知不足，教后知困”为题分享了成熟教师的再学习成长之路，以“空杯”心态“从头去成长”，唯一要保留的是作为教师的馨香德行，要用渊博的学识来使自己拥有大气量、大格局、大境界、大情怀。

　　云南民大附中校长李兴富在总结时说，云南民大附中形成了“以学生成长为本、以教师提升为本、以学校发展为本”的学校核心价值观，学校以教师的智慧引领教师专业成长，老师们的分享交流有针对性、有层次性、有榜样的力量，也有温度、有深度、有底蕴。

　　李兴富介绍，做教育要真正回归教学一线，教育的价值和成果扎根在教学一线。他希望全体教师加强学习与教学反思，牢固树立终身学习的思想，努力提升综合素养；共同参与并把教研组建成人人依靠的成长平台；要静下心来，研究教学方法、拓展教学手段、研究课堂主渠道，形成自身教学风格；要珍惜、热爱教育的对象，把学生当成教师成长的生命，用爱与智慧感染学生。（完）