松山咀中学校长张友祥（左一）

黄冈周刊（记者 田树兵 通讯员 吴晓涛 张涛）一支粉笔，三尺讲台，说课、讲课是基本的讲课技能。作为校长，也应该积极带头。武穴市余川镇松山咀中学校长张友祥前不久为该校老师上了一堂生动的示范课，开启了该校“课内比教学”活动的生动一幕。

校长应该是教学能手，只有成为教师的教师，才能成为专家型校长。在余川镇中心学校，校长童华平表示，“课内比教学”活动能“逼”着校长认真钻研业务，又能更好地抓好学校教育教学工作。

据了解，张友祥就任松山咀中学校长后，着力推进抓实教学环节促进教师专业成长，他说，把备课当作教学策略选择的过程；把听课当作教学方法比较研究的过程；把讲课当作优化教学的过程。教师在课堂教学中最易出现的问题是：有的老师只关注自己的教学，忽视学生的主动性发挥；还有的老师只关注自己的教学任务是否完成而忽视了教学效果；当自己的教学与课堂实际发生偏差时、当课堂气氛变得沉闷或局面失控时该如何寻找解决办法？张友祥认为，所有教学中出现的问题都要在评课诊断中加强反思。多年来，学校老师都会把反思写成教学后记，这样把反思性教学具体化，有利于促进反思的教师健康成长。张友祥说，多年来从事教学一线的他是教学骨干，也是教学的主角，自从走上校长岗位上，推门听课，公开示范成了他关注教学、深入课堂、加强自身学习的有力抓手。

据了解,上任以来的工作与学习经历让张友祥觉得充实而幸福，他觉得无论做老师，还是做人，都应该有一颗善良的心。张友祥告诉记者，没有爱就没有教育，教育事业的崇高在于教育者的无私奉献，博大的爱心是人品的最高境界。结束采访时，张友祥说，以质量求生存，创新求发展，只有全校教职工坚守教书育人的良心底线，我们的教育，我们的学校，才会更加和谐温馨。他说，人生路上，感情难舍，在学校不分日夜的忙碌工作中，他找到了生命的真正价值。