中青在线讯（中国青年报·中青在线记者樊未晨）近日，由大城市教科院联盟、《教育家》杂志主办，青岛市教育科学研究院承办的“大城市教科院联盟全国一次学术年会暨脑科学与教育论坛”在青岛举行。本次论坛的主题为“科学改变教育”。

在年会上，中国工程院院士、教育部原副部长韦钰表示，神经教育学的出现有助于我们接近人脑的发展规律，在实证基础上来研究人的发展，从而研究教育规律，教育实质上就是在构建人的脑。教育的目的是培养知情的决策者，对教育者而言，正确地认识脑发展的规律，才能知道如何正确地“因材施教”。她强调要抓住学前教育这个重点，把脑科学应用在教育教学当中。

中国工程院院士、清华大学自动化系教授戴琼海表示，对生命科学来讲，脑科学是最难啃的骨头，也是最后的前沿，它的研究触动了国际上除了科学界以外的诸多领域，包括教育界、企业界、政府等。人工智能的发展从以前的符号主义到现在的连接主义，到下一阶段的生物智能，通过脑认知打开通路。以前的人工智能是感知，能够分类但是不能理解。下一步的人工智能是能够理解，具有认知到决策控制的人工智能，这是人工智能发展的前沿方向。

另外，“脑科学与教育”联盟在年会上成立，该联盟由中国儿童青少年脑智研究全国联盟、大城市教科院联盟、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室共同发起。

“脑科学与教育”联盟协调人王湘蓉表示，联盟旨在汇聚全国脑科学与教育的研究和实践的中坚力量，以科学、客观、系统的研究证据为基础，引导和推动脑科学与教育的研究和科学传播，为破解教育改革重点、难点问题提供智力支持和决策咨询，为教育事业科学发展做出贡献。

据了解，为更好推动脑科学与教育相结合的研究和相关领域科学传播工作，联盟将协调专业力量，支持全国各地的教科院系统建设脑科学与教育研究基地和脑科学与教育的应用研究中心，组织高校、研究机构与教科院系统、中小学校开展科研互访、项目制学习，共同推动教科院系统与高等院校系统紧密合作，围绕脑科学与教育的相关问题开展研究交流、联合攻关，推动脑科普，让脑科学研究成果从实验室走进课堂，走进家庭。