“改善全省公办普通高中学校的办学条件，面向全国引进‘好校长、好教师’，实施‘一市(县)两校一园’优质教育资源引进工程.......”针对海南高考改革后，高中学校普遍要采取选课走班方式教学，3月26日下午，海南省教育厅在海南省高考综合改革新闻发布会上表示，在学校校舍条件、教学仪器设备、教师资源等方面已提前做好应对。

海南省教育厅副厅长李燕仪介绍，针对《试点方案》及其配套改革政策，2016年以来，海南省先后组织了两轮省、市县分管领导、教育等相关职能部门主要负责人和相关工作人员、校长、教师的学习培训。下一步，海南省教育厅将结合《试点方案》的新要求，开展新一轮分层分类全员培训，让政策执行部门和高考改革涉及的学校校长、教师了解和掌握改革的总体要求、基本任务、措施和路线图，把思想和行动统一到中央和省的决策部署上来，落实新高考改革理念和具体措施。

同时，省教育厅还将加快完善并出台《海南省高等职业教育分类考试招生制度改革实施方案》《海南省普通高校、高职院校、成人高校学分互认和转换实施方案》《海南省加强和改进高校招生考试监督机制实施意见》等各项配套文件。据悉，目前，这些配套文件已经完成了调研、论证。

此外，李燕仪指出还要加大对高考综合改革的保障力度。李燕仪介绍，针对改革后，高中学校普遍要采取选课走班方式教学，对学校校舍条件、教学仪器设备、教师资源等都提出了更高的要求，海南省已提前做了应对，2015-2017年投入近6亿元，改善全省公办普通高中学校的办学条件。面向全国引进“好校长、好教师”300名，其中引进的校长和骨干教师中，高中校长和教师超过55%。实施“一市(县)两校一园”优质教育资源引进工程，北师大附中、华东师大二附中、华中师大一附中、湖南师大附中、南开大学附中等一批优质高中进驻海南省合作办学，目前已有16所落地办学招生，有12个已签约的优质教育资源引进项目正在建设或待建，18所项目学校正在对接洽谈。

“在此基础上，还加大了教师培养补充、交流轮岗力度，全省县域内补充高中新教师1200多人，交流校长教师1461人，约占全省1.33万名高中专任教师的20%，有效缓解了部分高中学校师资不足问题。”李燕仪介绍，下一步，海南省教育厅将继续加大统筹协调力度，拿出更大的力度继续完善每一所高中“一校一案”，进一步细化方案，查缺补漏，做好短期、中期、长期规划，精准实施、精准发力，集中力量，优化高中办学资源配置，加强教师队伍建设，加快高中教育教学改革，稳步推进选课走班，强化实践教学环节，建立学生发展指导和生涯规划制度，推动高考综合改革稳妥实施。