9月21日-22日，为期两天的2017年福建省初中生物学科毕业班教学研讨会在漳州一中龙文校区报告厅如期召开，来自全省各地市的普教室教研员及一线初中生物教师代表近300人参加了会议。

　　本次研讨会汇集专家讲座、中考备考复习建议的主题发言、生物科质检试题分析、精彩的复习示范课等内容，与会代表围绕初中生物教学、中考复习备考等方面议题进行了广泛深入的交流探讨。

　　本次活动旨在提高全省生物教师的学科素养，拓展教师的学术视野，探讨特色教学，促进初中生物教学发展。

　　专家指点

　　9月21日，来自漳州市普教室教研员陈秋香、南平市普教室教研员朱晓燕、福州教育研究院吴向阳、宁德市教师进修学院杨新梅和省普教室教研员张锋等5位老师，分别针对2017年福建生物中考试卷的试题设置、阅卷情况做出详细分析，并提出相应的复习建议。

　　“试题立足于教材，不仅注重生物学的重要概念、原理和规律等基础知识的考察，又突出培养学生初步分析、判断和推理等能力。”省普教室教研员张锋老师作《基于理性思维的初中生物学教学与评价》专题讲座时阐述说，对2017省生物中考试卷，张锋老师提出了几点赞同及几点值得商榷之处，详细分析了试卷中涉及的知识点、各类题型的命题特点。

　　“中考试题在初高中知识内容及能力要求衔接方面的考察是今年省中考命题的一大亮点。”宁德市教师进修学院杨新梅老师针对福建省中考卷及各地市质检卷进行详细分析，通过试题分析渗透知识点的考察要求，重点分析了试卷中对学生核心素养和对生物学科本质理解的考察。

　　会上，专家还频频与在场老师进行互动，通过通俗易懂的事例、丰富生动的语言和严谨的知识体系，分享了教学心得。

　　资深老师开课展现高效课堂

　　9月22日早上，来自宁德的黄亨辉、龙岩的邱璟和漳州的庄小宽三位资深老师为大家开展了三节精彩的复习课范课，通过实际课堂演练分享了自己在复习课授课过程中的宝贵经验，为与会听课者展示具有展现力、洞察力与活力的“高效”课堂。

　　宁德十中的黄亨辉老师带来《植物的两大重要生理作用》课。课上，黄亨辉是一位导师，从植物生活过程中有机物和能量的来源与去路出发，将两大生理作用贯穿成一线，同时通过对光合作用和呼吸作用的反应式层层剖析，结合经典的回顾，帮助引导学生建立知识网络，讲练结合，及时对所复习的知识进行巩固。

　　来自龙岩初级中学的邱璟老师着重引导学生“自主、串联、自助”学习。整堂课结合学生自主学习、观察模型及教师的复习串联，引导学生迅速建立知识体系，回忆学过的内容，同时结合当堂练习，达到很好的复习效果。

　　漳州第一中学的庄小宽老师带来的《观察和制作动植物细胞临时装片》复习课，从学生自己拍摄的视频导入复习课学习方法，利用思维导图进行知识点的梳理，通过一环又一环的学生活动进行巩固，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性。

　　“漳州一中庄小宽老师所上的复习观摩课，利用观看实验微课，让学生从中找出实验方法步骤等的错误，直观深入，更是开创了实验复习课的新方式，值得进一步研究推广，有助于鼓励中学师生动起手来做实验，放开手脚做探究。”省普教室教研员张锋老师对示范课做出点评。课后，各地市老师还从各个角度对三堂复习课进行了评价，分享了自己在复习课授课过程中的宝贵经验。

　　创设环境提高研讨成效

　　本次研讨会，漳州一中龙文校区可以容纳近四百人的“高颜值”报告厅收获了一大批“粉丝”：“环境很好，有机会去参观、学习。”“高大上，台上授课，台下观摩，场面震撼。”“这是一场规模大、学术氛围浓、参加人数多的生物教学盛会，漳州一中龙文校区招待和服务很好”。

　　漳州一中副校长兼龙文校区常务副校长高新建介绍说，作为承办方，学校为本次研讨会精心营造环境，统筹安排行政人员、生物组教师积极做好会场的布置与服务、会务手册印发、迎宾、教师教案等各项工作。“期间陆续推送研讨会相关信息，让研讨更有深度，更接地气，吸引了一批同行关注和学习。与会成员的深度参与，共同缔造了一场富有成效的教学研讨会。”

　　“本次省级学科研讨会‘干货’满满，既进行命题分析，注意答题方法，也关注学生的思维，着力提升核心素养，更指出复习目标要明、择例要精、方法要巧、练习要活，为我们备课组指明了复习的方向和目标，同时也分享了许多切实可行的操作办法。参加此次研讨会，是一次宝贵的学习交流机会，也是一次不可多得的锻炼和‘取经’之旅。”漳州第一中学会务组张苑老师说。

　　漳州一中学生也给与会人员留下了深刻印象，南平市建瓯市教研员季小美老师称赞说: “漳州一中学生上课精神饱满，落落大方，思路清晰，语言表达能力强，综合素质高，体现了优良风貌。”