原标题：李代友 黄勇娣

　　行走茶马古道，讲学少数民族之乡！近日，在云南省普洱市，为期一个月的金山区优秀教师大型讲学活动落下帷幕，20名“上海老师”依依不舍地告别了“彩云之南”。　　

　　据介绍，这次讲学活动的主题是“聚焦课堂，共同成长”，金山区教育局从全区在职优秀教师中遴选20名组成讲学团，分为学前、小学、初中、高中四个小组，分赴云南省普洱市宁洱县、墨江县、镇沅县、景东县部分中小学、幼儿园进行讲学。　　

　　在一个月的时间里，讲学团各组教师在普洱四个县辗转几千公里，走进了64所学校，上了153节教学示范课，开展了127场听课和评课活动，作了103个教育教学专题讲座，加强两地教师对实际教学中困惑及疑难问题的沟通，有效提高教师教育教学水平。　　

　　讲学团所到之处，积极与当地教育局、学校沟通交流，了解各学校办学状况和发展瓶颈，围绕中高考新课程改革、课堂教学、考试与评价、班主任工作、校本教研和教师专业发展等内容，根据学校要求开展针对性的讲学，同时讲学团也积极介绍金山教育教学改革的成绩，尤其是学前教育“区域化田野课程”的架构与实践研究、学区化集团化办学、小学零起点等第制改革、高中特色多样化发展等特色探索。　　

　　讲学团一位老师坦言，讲学期间，普洱地区教育工作者艰苦奋斗、奉献教育的精神，也给上海的老师们留下了深刻印象。　　

　　要知道，普洱地区经济不发达，城市基本设施建设滞后，但讲学团所到之处，无论城市、乡村，那里的学校都是所有建筑中最新、最漂亮的，这充分反映了当地政府对教育的重视和投入。　　

　　当地教师的敬业和坚守，更是让人感动。比如，景东县文龙镇义昌村义昌小学，是一所建在山上的学校，有着107名学生、10位教职工，孩子们的彝族舞蹈、认真好学和热情礼貌，感动了到访的每一个人。又如，海拔1800米的九甲乡文岗村小学，是一所“云中”小学，一所只有34位学生、4位老师的村小。而九甲乡甸坑小学，海拔1900米，有着300多学生，与村公所毗邻而居，其实是一所建在悬崖边的村小......但就是在这样的办学环境下，老师们依然全心全意诠释着教育的美好！　　

　　作为上海金山讲学团的一名成员，学前教育组的周欢老师说：“普洱的幼儿教育，相较义务教育及高中，苦涩了许多，设备和教师都匮乏，特别是乡镇中心小学附属幼儿园。”普洱教育人的精神，深深震撼了讲学团老师们的心灵。在庆祝建党97周年的2018年7月1日，学前教育组在组长黄佳辉老师的带领下，来到普洱市墨江县的北回归线公园，5名党员庄严地重温入党誓言，激励并鞭策现场每一名党员强化“忠诚教育，共同成长”的责任担当！

　　金山讲学团老师们的示范课，受到了普洱市学生们的喜爱。小学组的杨娟英老师在磨黑镇第二小学刚上完示范课，一个男孩快步追至已走在走廊里的杨老师面前，特别真诚地说了一句：“老师，你真美!”“老师，你好有文化!”“老师，你在这里给我们上课吧!”当听到杨老师肯定的回答时，几个孩子同时欢呼雀跃起来。傍晚离校时，有两个孩子特意将事先画好的《心中的上海》和自己最心爱的毛绒小玩偶送给了杨老师，令人动容。　　

　　高中组的顾燕文老师感慨道：“教育是心与心的交流。在课堂上，在孩子们渴望知识、渴望学习的眼神中，我感受到了自己讲学的价值。”“每次课堂结束后，孩子们热烈鼓掌致意，使我心灵深受震撼……”　　

　　在讲学过程中，老师们还跟随当地扶贫干部进入大山深处，深入了解普洱的社会经济状况和老百姓的生活，进入困难学生家庭开展家访，了解孩子们的学习生活环境。在这里国家的精准扶贫工作虽然卓有成效，但在大山纵横的普洱乡村，贫困户生活的艰辛仍然超乎上海老师们的想象。一位上海老师感叹：“大山雄美，却深藏贫穷。”“知识、教育，对一个地区社会经济的发展，对家庭命运的改变，具有极为重要的意义……”在这里，“知识改变命运，教育成就未来”是如此的让人刻骨铭心！　　

　　据悉，2016年11月，教育部启动了“1+11”基础教育互助成长行动计划。根据计划，上海将在三年中利用现有对口合作交流机制，整合全市16个区优秀教育改革成果，向中西部7省（自治区、直辖市）11市（地、州、区）进行首届基础教育国家级教学成果奖上海获奖成果、上海中小学数学教改经验和优质均衡发展新举措新经验等改革成果的推广与辐射。截至目前，金山区已经有24所学校与普洱市学校结对共建，开展互助成长活动。