7月27日，在中国—东盟学前教育发展对话动商教育分论坛上，来自华中科技大学、天津大学、西南大学等高校的52位专家齐聚一堂，共同探讨幼儿“动商”发展。

　　“动商”是继智商、情商之后，提出的新概念。“‘动商’是人类所有活动能力、情感态度、行为习惯的综合表现。”西南大学宋乃庆教授表示，“动商”的研究角度是“人的全面发展”，“动商”理念提出可以促进幼儿教师在教学过程中注重儿童活动能力、情感和行为习惯的培养。

　　专家们认为，当今儿童活动量少，肥胖问题严重，“动商”理念的提出，将很大程度上促进幼儿园老师和家长带孩子从事体育和户外运动，保证孩子健康。他们建议，家长和老师可以在生活中培养孩子的“动商”，如可以让儿童学会自己洗漱、叠被子、穿衣服等，提高他们的动手能力。