省教育厅在厅网站、广东教育微信平台等媒体上主动公开省及各地市监督投诉电话

　　羊城派记者 孙唯 实习生 豈焕

　　27日，广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长那佳与省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长王创分别围绕发展规划、语言文字工作、党风政风评议、教育对口支援和学前教育管理工作、义务教育、高中教育、教师队伍建设、教育督导、继续教育规划、教育科技信息化主题与网友探讨交流。

资料图/视觉中国

　　支教安全要保障，教师支教更积极

　　目前，广东支教呈现出欣欣向荣的局面。网友“鱼鱼”提问广东目前对口支援的措施，那佳表示，近年来，省教育厅认真贯彻落实国家和省委省政府的部署，积极做好教育对口支援工作，具体措施有援藏援疆万名教师支教计划、“组团式”教育人才援藏、学校手拉手、职业教育东西协作行动计划、南疆职业教育全覆盖、“粤藏同心”幼教培训工程，以及校地共建、师资交流培训、学校结对子等项目，为有意向支教的教师提供充足的机会。

　　网友“阳七博”进一步提问支教老师的人身安全问题，那佳表示，据了解，受援地区主要采取集中食宿、集中教学、集中管理“三集中”措施，加强通勤、小区安保等保障，确保支教教师人身安全。

　　广东省教育厅也在教师选派、岗前培训、购买保险等方面给予积极配合，形成合力，共同做好教师支教工作。

　　此外，还有名叫“彬彬”的网友提问高三暑期上课是否属于违规的情形。

　　那佳表示，为了确保高三学年教学时间达到国家规定标准，经过深入调研，广泛征求意见，广东省教育厅在制定校历时，允许高三年级可根据国家课程计划和学校实际教学安排情况，适当调整开学时间，于8月初开始新学年上课。据此，高三年级8月份属于按校历要求正常开展教学，不属于补课。

图/视觉中国

　　促进教育公平发展 坚决剔除有偿补课

　　教育公平一直是群众关心的话题，有网友询问“义务教育均衡发展”的具体解释，王创表示，义务教育均衡发展是指在小学、初中阶段，通过合理配置学校设施设备、师资力量等方面的资源，提升教育教学质量，缩小区域之间、城乡之间和学校之间的差距，办好每一所学校，教好每一个学生，促进教育公平，满足人民对优质教育资源的需求。

　　网友“周先生”表示，现在很多家庭接送小孩基本依靠老人，在这样的情况下，就近入学成为居民对义务教育提出的新要求。省教育厅在就近入学方面有哪些应对举措？

　　对此，王创表示，广东将继续加强省级统筹，指导各地按照确保公平和免试就近入学的原则，进一步完善义务教育学校招生入学政策，科学划定每所义务教育学校的服务片区范围，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标，推进免试就近入学政策全覆盖，建立完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，努力保障入学机会均等。

　　同时，切实增加中小学学位供给，保障义务教育阶段学生就近入学。

　　还有网友询问在职老师夫妇开托管培训机构是否违规。

　　对此，王创表示，任何单位、个人不得违规补课。2015年6月，教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，《规定》共六条，明确界定了有偿补课行为，并对有偿补课行为的处理作出了规定。

　　2015年12月，省教育厅印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案》（粤教师〔2015〕11号），坚决整治中小学校和在职中小学教师有偿补课行为，建立防止有偿补课行为的长效工作机制。

　　省教育厅在厅网站、广东教育微信平台等媒体上主动公开省及各地市监督投诉电话，各地各学校也公开了教育局和学校有偿补课问题举报电话，主动接受社会监督。