上海这81所学校普及足球教学，看看足球给孩子们带来了什么(2)
2018-07-29 23:29:20栏目：教学
作为全国体育传统项目特色校，七宝中学党委书记、校长朱越介绍，七宝教育集团囊括公办、民办、本土教育和国际教育不同形态，目前也一直在探索，如何给予学生全人的发展，而足球就是全人教育组成的重要部分。
朱越认为，校园足球最根本的要义，是根据孩子的兴趣，孩子的特长开设有效的，适合孩子的课程。这种课程可以是基础型课程，也可以是拓展课程和社团课程。2016年，国际青少年校园足球邀请赛就在七宝中学展开，也证明了七宝中学在足球实践上的成功经验。
借鉴优秀模式，培养专业足球人才
“足球是一项集技术、生理、心理、社交为一体的运动。”从足球专业角度，聚运动可可维奇足球学院技术总监凯撒在现场也给各位校长介绍了足球这项运动在英国、德国、意大利等国家青少年训练营的做法。
以德国斯图加特的球员培养通道为例：运动开发：3-6岁。以玩为主：7-10岁。学习成长：11-14岁。巩固提升：15-18岁。巅峰准备期：17-20岁。巅峰期：21-29岁。稳定期：30岁以上。
在他看来，足球有它特有的哲学和育人理念，论坛现场，他就举了亚特兰大球员十大价值观：尊重（尊重自我，尊重他人）、信任（共同的信仰坚持能将我们带向成功）、敞开心扉的沟通（毫无保留，就事论事）、积极向上（思考、执行、所作所为要积极乐观）、诚实（语言、感觉、行为、想法都要坦诚）、荣誉感（每天生活的动力）、自我认识（知道自身的强项和不足）、学习态度（生活就是学习，日复一日，学无止境）、热情（为了追求细节、知识、成就）。
闵行区校园足球教育：从有到强，实现跨越
81所学校普及足球教学，区域校园足球活动人口近十万人次……这几年，闵行区的校园足球教育扎实而平稳推进。
这样深度渗透的体育教育，给全社会也交了一份满意的答卷。
比如，闵行区青少年校园足球精英训练营U13、U15、U17男子、U17女子组稳居上海市青少年精英杯赛前四名，绝大多数营员顺利进入自己理想的高中、大学学习，训练营也已成为校园足球明星培养的摇篮；连续承办2016、2017中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛，以“全员培训、全程对接”的服务态度，高品质办好了家门口的国际赛事；挖掘校园体育运动内涵，形成“校园足球搭配啦啦操”模式，成为闵行区校园足球发展过程中一道亮丽的风景线。
闵行区的各中小学校，在这个过程中积极配合，推动了各项政策、体制机制落到实处。
比如，闵行区校园足球联盟学校成立校级领导小组，积极落实“每周一节足球课，每校一支足球队”要求，为学生参与足球运动创造了良好的外部环境；充分利用已有教材资源，开发校本课程，普及渗透足球文化；“内培”“外引”提高师资队伍水平，以先进足球教育理念和训练方法，实施科学合理培养，让绿茵场成为闵行学子成长筑梦的舞台。
闵行区教育局副局长乔慧芳表示，首届闵行区校园足球特色学校校长论坛的成功举办，为校园足球的发展搭建了互相交流和学习的平台。未来，闵行区将继续优化“文化教育”与“专业技能教育”结合，培养全面发展的优秀足球后备人才，打造富有闵行特色的足球品牌。并以此次论坛为契机，继续增进各校间更为紧密的交流合作，推动校园足球工作在全区，乃至全市的健康发展，为兄弟学校校园足球工作的开展提供有益的示范和参考。
（原标题为《闵行区81所学校普及足球教学，踢球不仅锻练身体，更锻练意志与情商》）
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朱越认为，校园足球最根本的要义，是根据孩子的兴趣，孩子的特长开设有效的，适合孩子的课程。这种课程可以是基础型课程，也可以是拓展课程和社团课程。2016年，国际青少年校园足球邀请赛就在七宝中学展开，也证明了七宝中学在足球实践上的成功经验。
借鉴优秀模式，培养专业足球人才
“足球是一项集技术、生理、心理、社交为一体的运动。”从足球专业角度，聚运动可可维奇足球学院技术总监凯撒在现场也给各位校长介绍了足球这项运动在英国、德国、意大利等国家青少年训练营的做法。
以德国斯图加特的球员培养通道为例：运动开发：3-6岁。以玩为主：7-10岁。学习成长：11-14岁。巩固提升：15-18岁。巅峰准备期：17-20岁。巅峰期：21-29岁。稳定期：30岁以上。
在他看来，足球有它特有的哲学和育人理念，论坛现场，他就举了亚特兰大球员十大价值观：尊重（尊重自我，尊重他人）、信任（共同的信仰坚持能将我们带向成功）、敞开心扉的沟通（毫无保留，就事论事）、积极向上（思考、执行、所作所为要积极乐观）、诚实（语言、感觉、行为、想法都要坦诚）、荣誉感（每天生活的动力）、自我认识（知道自身的强项和不足）、学习态度（生活就是学习，日复一日，学无止境）、热情（为了追求细节、知识、成就）。
闵行区校园足球教育：从有到强，实现跨越
81所学校普及足球教学，区域校园足球活动人口近十万人次……这几年，闵行区的校园足球教育扎实而平稳推进。
这样深度渗透的体育教育，给全社会也交了一份满意的答卷。
比如，闵行区青少年校园足球精英训练营U13、U15、U17男子、U17女子组稳居上海市青少年精英杯赛前四名，绝大多数营员顺利进入自己理想的高中、大学学习，训练营也已成为校园足球明星培养的摇篮；连续承办2016、2017中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛，以“全员培训、全程对接”的服务态度，高品质办好了家门口的国际赛事；挖掘校园体育运动内涵，形成“校园足球搭配啦啦操”模式，成为闵行区校园足球发展过程中一道亮丽的风景线。
闵行区的各中小学校，在这个过程中积极配合，推动了各项政策、体制机制落到实处。
比如，闵行区校园足球联盟学校成立校级领导小组，积极落实“每周一节足球课，每校一支足球队”要求，为学生参与足球运动创造了良好的外部环境；充分利用已有教材资源，开发校本课程，普及渗透足球文化；“内培”“外引”提高师资队伍水平，以先进足球教育理念和训练方法，实施科学合理培养，让绿茵场成为闵行学子成长筑梦的舞台。
闵行区教育局副局长乔慧芳表示，首届闵行区校园足球特色学校校长论坛的成功举办，为校园足球的发展搭建了互相交流和学习的平台。未来，闵行区将继续优化“文化教育”与“专业技能教育”结合，培养全面发展的优秀足球后备人才，打造富有闵行特色的足球品牌。并以此次论坛为契机，继续增进各校间更为紧密的交流合作，推动校园足球工作在全区，乃至全市的健康发展，为兄弟学校校园足球工作的开展提供有益的示范和参考。
（原标题为《闵行区81所学校普及足球教学，踢球不仅锻练身体，更锻练意志与情商》）