7月9日至15日，同济大学外国语学院赴甘肃省定西市“追寻同济支教足迹 助力西部外语发展”暑期实践团在定西岷县开展了为期一周的社会实践。本次暑期实践与“同济大学辅导员赴甘肃省定西市实践”这一同济传统项目相结合，在第35批辅导员赴甘肃省定西市实践团梅川分团老师的帮助指导支持下，外国语学院赴定西暑期实践团充分利用学校团委搭建的暑期实践平台，严格按照学院团委提出的实践要求，为该校的公示语英文翻译开展了“啄木鸟”式纠错与补足服务，并由实践团成员为全校学生进行了以“理想、奋斗”为主题的励志演讲，与学校同学深入分享了实践团成员自身的学习经验和成长历程。实践团还赴“7.22”震后重建的岷县永兴村和社会主义新农村示范村吴纳村考察学习，见证当地在灾后重建和乡村建设上取得的巨大成就。

据悉，岷县梅川初中始建于1923年，1968年设立梅川附中，后于1978年中小学分设，成为独立初中，是在当地有近百年历史的老校。同济大学自1995年开始进行校地合作以来，我校先后已有上万人次师生、校友等通过捐资助学、智力扶持等方式，支持定西经济社会建设。截至目前，师生和校友先后为定西捐款捐物超过1000万元。每年我校都会定期派出辅导员到定西的中小学校进行支教。自2013年起，先后有十批同济辅导员来到梅川中学支教。随着同济大学与梅川中学的合作进一步深化，2018年梅川中学中考成绩取得历史性突破，七合率为全县第八，农村学校中第四名，500分以上学生11人，较2016年中考提升了12个名次。

暑期实践团通过充分调研和多处走访了解到，因为办学条件的限制以及教育理念的相对落后，梅川中学学生欠缺英语学习积极性，学校英语成绩总体一直处于低位。针对这一现状，为了给学生营造更加良好的英语学习环境，加强校园英语文化建设，实践团进入到梅川中学后首先就校园公示语英译进行了规范订正，这项基础性工作的开展，将有助于达到避免误导学生英语学习的这一基本要求。同时，针对学校缺乏英语翻译的公示语、校园标语、宣传语，实践团也提出了适当增加英文翻译数量的具体方案。实践团希望通过潜移默化的方式，让农村的同学们都能喜欢英语，学好英语。

在实践团成员发表演讲并与全校学生进行交流的过程中，成员们结合自身成长经历和同学坦诚地分享了学习经验，并鼓励梅川中学的学生通过艰苦奋斗实现人生理想。

王雨辰在演讲中和同学们探讨了公平这一话题，并勉励同学们:生活中尽管充满不公平，但同学们应该摆平心态，不抱怨物质上和别人存在的差距，不过分羡慕优越的物质生活，坚定通过努力奋斗，刻苦学习，走出大山，实现改变自身命运的理想。

张善钧在演讲中勉励同学们：学习书本知识固然是现阶段最重要的任务，但也一定要重视自身的全面发展，要在课余培养健康的兴趣爱好，要多尝试综合能力的塑造；要养成读书的好习惯，汲取多方位的资讯，开阔视野。

薛岩在演讲中分享了自己从上小学起的成长经历，他鼓励同学们要不断给自己设立人生各阶段的目标，要学会对自己负责、对家庭负责、对社会负责，以强烈的责任感支撑自身永不停歇的前进步伐。

实践团还走进震后重建的永兴村走访。2013年07月22日07时45分在甘肃省定西市岷县、漳县交界发生6.6级地震。此次灾害共造成定西周边12.3万人受灾，死亡89人。永兴村虽在这次地震中遭受重灾，但在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，现如今的永新村已经恢复一片祥和景象，坚强的定西人也给伟大祖国创造了一个人间奇迹。

在走访社会主义新农村示范村吴纳村的过程中，实践团感受到，近年来在以习近平同志为核心的党中央的大力倡导下，“绿水青山就是金山银山”的观念已经深入人心，在绿色发展理念的指导下，当地实现发展转型升级，人民生活质量得到了本质上的提升。通过本次参观，实践团成员学习到了先进的社会治理经验和理念，见证了祖国发生的翻天覆地的变化，衷心为中国共产党带领中国人民创造的一个又一个奇迹而感到自豪。

暑期实践团成员王雨辰说：“一周的暑期实践，我们走到甘肃定西，走进梅川中学。我们看到那里的孩子淳朴善良，他们热爱生活、渴望了解广阔的世界。这次，为了帮助他们的英语学习，我们向学校提出了校园公示语、标语翻译订正与增补具体方案建议，希望通过营造更丰富多采的英语学习环境，那里的同学们能更多的接触到英语，能喜欢上学习英语并学好英语。衷心希望梅川中学可以越办越好，希望孩子们都可以实现自己美丽的梦想。”