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对于今天的孩子来说，新闻可能相当陌生。他们幸或不幸，生活在一个新闻大变革或大消亡的时代。

消亡于朋友圈的鸡汤文里，消亡于电视娱乐节目的真人秀里，消亡于手机里的游戏中。新闻，对于孩子们，看似可有可无，失去了它的存在感。

我们每一个人生活于信息过载的时代，已经很难甄别哪些新闻对我们有价值，更别说对我们的孩子。而最可怕的，是把探究世界和真相的好奇心和行动力一起滑落了。

我想起，9岁的时候，我对新闻产生了兴趣。

那时，我找来一个小小的绿皮本子，用它来记下每天从《新闻联播》上听到的新闻。每当时间来到19：20分左右，不到十分钟的国际新闻即将登场，我就进入了战斗状态，一边紧盯着屏幕，一边竖着耳朵，手里的笔不断记下一些新闻句子，比如：

“巴以双方进行了第三轮谈判，以解决约旦河西岸危机。”

“苏联第一架无人驾驶航天飞机‘暴风雪’号试飞成功。”

……

1990年的8月2日，暑假中的我从地板上醒来，听广播说，伊拉克入侵了科威特。那是海湾战争爆发的导火索。我有点激动：战争真的在我生活的年代爆发了。

这些新闻的背后含义，我一开始并不知晓。但一些事件记多了，多少知道国际社会上，谁和谁是盟友，谁又和谁不睦，也记住了不少人名、地名、国家名。尽管那个时候，我还是一个在四线小城生活的孩子，连省城都没有去过。

尽管《新闻联播》的主持人习惯于面无表情地播报那些新闻，但是它们带来了背后一个更广阔的世界。它是我了解外界的一个最生动的窗口，比书籍更迅速及时。

它揭示了世界上的另外一些地方，在同一个时间，另外一些人们正在做些什么事情。对于封闭的少年心灵，这是一种飞纵四海的奇妙遐思和想象力。新闻比我们日常的生活经验更奇特，却不是虚构的电视剧。

多年以后，当我站在诺贝尔文学奖颁奖仪式的现场，当我在哈佛校园采访哈佛大学历史上第一位女校长，当我在莫斯科的街头穿越示威的人群，直升机在头上盘旋……

我仍然能看见9岁时的那个我。只是，我活在了新闻里。

专访哈佛第一任女校长Drew Faust

我有时想，是什么力量可以让人保有持久的好奇心？它使一个中国四线城市的少年可以最终做他最喜欢的事，行走世界探索它背后的秘密，采访无数有意思的人，或尊贵或卑微，和他们平等对话，同时写下带有自己观察角度的文章，把对世界的理解传递给更多的人。

探访17岁的乔布斯和伙伴沃兹尼亚克发明第一台苹果电脑的车库

除了收获好奇心，我还收获了impossible is nothing（没有不可能）的信条，做记者永远要去尝试，不尝试谁知道会不会成功呢？

为什么孩子需要接受新闻训练？

——因为它包含众多技能、心理、性格锻炼。

正如新闻是一个年轻人刚开始工作最好的职业之一，新闻应当是我们的孩子在人生当中最早接受到的能力训练之一。它包含众多的技能、心理、性格锻炼。从敏感发现力到文字写作，从与人沟通到形成判断，从意志坚持到独立思考。

这一切，我都希望自己能在更早的童年时就接触到。

我拍摄下的莫言获得诺贝尔文学奖的发布会现场

在诺贝尔文学奖得主特朗斯特罗姆家中采访所拍

今天，当我们的孩子早早有了游历各国的机会，却不见得有全球化的国际视野。当我们的孩子对都市生活习以为常，却不见得有洞察表象的视角。

新闻是他们通往未知好奇的一张通行证。我希望给我的孩子，更多的孩子，更早有机会接触到新闻的真髓。

为此，故事星球将开设长达一年的新闻课程，培养一批对新闻感兴趣的孩子在这个时代基本的新闻素养，包含新闻的吸收解读能力，新闻写作训练、新闻采访实践、搭建儿童自媒体等。