中国海洋大学本科教学工作审核评估专家组意见反馈会召开
中国海洋大学本科教学工作审核评估专家组意见反馈会召开
2018年4月27日 来源：华禹教育网
4月26日下午，中国海洋大学本科教学工作审核评估专家组意见反馈会在崂山校区图书馆第二会议室召开。审核评估专家组全体成员，中国海洋大学党委书记鞠传进、校长于志刚及在校的全体学校领导、党委常委、校长助理参加会议。会议由专家组组长、武汉大学校长窦贤康院士主持。
专家组组长窦贤康院士主持大会并介绍专家组总体的考察过程和考察情况
窦贤康介绍了专家组总体的考察过程和考察情况，并代表专家组充分肯定了中国海洋大学本科教学工作。他说，通过本次评估活动，专家组一致认为：中国海洋大学形成了领导重视教学、经费保障教学、各方面支持和服务教学的良好局面，在人才培养方面取得较为显著成绩。具体表现为：第一，学校坚持党的领导和社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学理念先进，办学定位清晰，办学特色显著，扎根中国，面向世界，深耕海洋，人才培养目标能够适应社会经济与行业发展需要，学生专业思想稳定，责任感强。第二，校领导班子有战略定力，一切为了海洋。长期以来不忘初心，集中力量发展海洋科学、水产科学，这两个学科一直处在国内领先、国际先进水平，并牵头组织海洋科学与技术国家实验室，试运行中成绩显著。同时学校针对海洋科学与技术的发展，与时俱进，在海洋科学、水产科学与技术的基础上，发展海洋药物与食品、海洋开发工程与环境保护技术、海洋发展，具有发展意识和战略魄力。第三，开展以学生为中心的本科教学改革。学校连续三年派出59名教学院长和教学骨干到UCLA接受相关培训，组建教育技术系、教师发展中心、学习支持中心、教学评估中心、计算机基础部，并把它们组织起来，在全校范围内支持和开展教学改革，并初见成效。第四，学校围绕以学生为中心，以“让数据多跑路，师生少跑腿”为核心理念，打造泛在、开放、友好的网络与信息化支撑服务平台和生态。实现公文系统和网上办事大厅在技术与业务两个维度高效协同；开发建设了凸显“自主、动态、柔性”功能需求的教务综合信息集成服务系统，为实施“有限条件的自主选课制”和“学业与毕业专业识别确认制”提供了良好的平台支持；图书馆的可视化数字服务平台、教学楼的智慧教室建设等，有效推动了“全生命周期”学习支持与服务系统，以及混合式、研讨式教学为代表的教学方法和手段改革；后勤服务、安全保卫智能化建设等；这些都为学生成长成才提供了有效保障。第五，科学研究和教学活动紧密结合。“东方红2”等科考船在满足科学研究的同时向本科生开放，甚至向非涉海专业学生开放，让学生了解海洋生态、环境、资源、权益、船舶等方面的专业知识，一部分涉海专业的同学有机会参加高水平具有研究性质的海洋学实习。
同时，窦贤康提出了学校在本科教学工作中存在的一些问题和建议：人才队伍与教学方面要加大年轻人才的引进力度，加强本科生的基础课教学；要让更多的知名教授承担本科生基础课的教学任务；教学和质量保障体系有待加强；要着力解决学科发展不平衡问题。
何秀超局长在大会上讲话
教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超对专家们辛勤劳动和学校支持配合表示感谢。他对中国海洋大学提出三点希望：希望学校从党的十九大确立的中国特色社会主义新时代中找准方位，认真研究中国特色世界一流大学的基本内涵和要求，走出一条特色立校、科学发展、树人立新、谋海济国的发展道路，继续引领我国海洋科教事业的发展；希望学校紧紧围绕服务国家战略和山东半岛蓝色经济区发展建设的需要，充分发挥在人才培养、科技创新、智库咨询等方面的优势，更新培养理念，为我国海洋事业培养更多的优秀人才；希望学校借本次审核评估，认真回顾和反思本科教育中存在的问题，做好整改落实、建章立制，持续提高人才质量的保障体系，不断提高教学质量和办学水平。
随后，专家组其他成员根据评估考察的情况逐一发言，围绕教学的评价体系与制度安排、资源配置对本科人才培养的支撑、提升本科教育国际化程度、传统文化与新时代精神的契合、学科建设与本科人才培养协同发展、专业教育与创新创业教育深度融合、加强工科发展的顶层规划和设计、进一步发挥行远书院在通识教育方面的作用、加强实验室条件建设、建立健全学生评教制度、加强企业在人才培养中的参与度等方面反馈了意见，针对考察中发现的问题提出了中肯的建议。
专家组成员在反馈会上发言
专家组反馈意见后，于志刚作了表态发言。他首先代表学校全体师生员工向各位专家的辛勤工作和精心指导表示衷心感谢。他说，四天来，各位专家本着高度负责的态度夜以继日、不辞辛苦通过查阅资料、走访、听课、访谈等多种形式，全面深入细致地了解了学校本科教育教学的状态，对学校的本科教学工作进行了一次全面的体检。专家们充分肯定了我们工作中的一些好的理念、做法和特色，这是对我们的鼓励和鞭策，更重要的是坦诚地向我们提出了存在的差距和许多的问题，这些意见和建议高屋建瓴，实事求是，针对性非常强，对我们下一步开展整改具有很强的指导性。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，专家们提出的意见和建议，是对中国海洋大学的关爱，许多意见有独到的见解，需要我们深入思考，认真领会。
于志刚表示，各位专家的意见和建议，让我们开阔了视野、拓宽了思路，对长期困扰我们的问题的解决提供了重要指导，为我们进一步解放思想、深化教学改革提供了强大的动力。专家组离校后，我们的任务就是立即着手开展整改工作，首先要着力做好三个方面的事情：一是组织开展一次本科教育教学的大讨论，为做好整改和长远发展奠定坚实的认识和思想基础；二是要做好系统的谋划和顶层的设计，制订好立足当前、面向未来的整改方案；三是立即行动起来，全校师生投入提升本科教学质量的行动中，抓好整改方案的落地、落实、落细，确保整改到位，切实做到“以评促改，以评促建”。
于志刚校长作表态发言
于志刚指出，我们要统筹一流学科建设和一流人才培养，开展学科专业一体化的规划建设，推动科研成果更加有效地转化为本科人才培养的支撑资源，学科建设投入能够更加有力地支撑本科人才的培养。要重点加强教学队伍建设，推进学术带头人、学科带头人为本科生上基础课、专业课、核心课。要更大力度地推进分类评价，拓宽教学队伍建设的视野和渠道，多途径地建设从事本科教学工作的高水平的师资队伍。要进一步加大对本科教学工作的投入力度，解决投入不足，特别是投入不平衡的问题，在通识核心课程建设、实验实践教学、创新创业教育、开拓学生国际化视野等方面首先着力，要重点完善和提升教学质量保障体系，特别是加强基层教学组织建设、专业课程的体系建设、学生和用人单位对于教学的全面信息反馈制度和有效运用，形成有效的闭环，使教学质量保障体系更加健全、更加有力，促进逐步形成追求卓越的教学质量文化自觉。要坚持以学生发展需求为中心的理念和做法，加强教学支持中心和学习支持中心建设，让老师爱教学，教得好，学生爱学习，学得好，扎扎实实地落实立德树人的根本任务。
于志刚强调，全校师生员工要立即行动起来，坚持和弘扬好的理念、传统和经验，直面存在的问题和不足，立足现在，面向未来，立即投入到整改的行动当中，努力开创学校本科教学工作的新局面，谱写新时代“树人立新、谋海济国”的新篇章。
参加会议的还有中国海洋大学党委委员、纪委委员，全校中层副职以上干部，各学院（中心）、教育部重点实验室正副院长（主任）、各系主任，二级、三级教授，“筑峰工程”“繁荣工程”“绿卡工程”教授，各级人大代表、政协委员，各民主党派基层组织负责人，青年教师代表和机关各部门科级干部。
文：纪玉洪 金松 图：刘邦华
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