对此，第十三届全国政协委员、浙江大学副校长罗建红表示，老百姓关注“双一流”建设，直观来看，是关心教育质量。高等教育质量提升的第一关就是生源的选拔。生源选拔需要全社会达成一个共识才能实施，不单单靠高校本身。高校的根本任务是培养人才，高等教育只有高质量发展，才能体现其在人才培养，和国家发展方面所作的综合贡献，老百姓才会满意。 点击详细>>>

　　葛道凯：发展公平而有质量的教育 “适合的教育”才是最好的教育

全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯做客新华网2018全国两会特别访谈 新华网 李相博摄

　　“适合的教育”是解决当前教育主要矛盾的“钥匙”，什么叫做“适合的教育”？如何发展“适合的教育”？全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯做出了这样的解释。

　　“ 适合的教育有三层意思：第一层意思，适合的教育是以学生为本、因材施教的教育；第二层意思，适合的教育是适应经济社会需要的教育；第三层意思，适合的教育是全社会共同参与的教育。适合的教育，其核心是要顺应人民群众对教育的多样化、个性化需求，拓展教育供给，保障人的健康成长，促进人的全面发展。”葛道凯说。 点击详细>>>

　　皇甫立同：发展公平而有质量的教育 注重教师素质能力建设

3月4日，全国人大代表，江苏省淮阴中学校长、党委书记皇甫立同做客新华网2018全国两会特别访谈。新华网 唐杨摄

　　教育需要高品质的管理环境、高品质的办学思想、高品质的教师队伍以及高品质的内涵管理。谈到如何加快构建高品质的“适合的教育”时，全国人大代表，江苏省淮阴中学校长、党委书记皇甫立同表示，教师是教育发展的第一资源，建设教师队伍是发展基础教育的根本任务。

　　“立德树人是教育的根本任务。新时代教育要最先考虑 ‘师德弘扬’ ，要认真铺好品行底色，要不断涵养教师的教育情怀。对于基础教育的教师，必须有针对性地出真招、实招，切实提高教师地位和经济收入，吸纳更多的优秀人才加入教师队伍，才能解决目前教师队伍中存在的学科、学历、年龄、性别等方面结构性矛盾，才能缩小区域、城乡、校际之间的差距，促进教育事业的和谐健康发展。”皇甫立同说。 点击详细>>>

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