除了禹城综合高中外，德州市实验中学、庆云一中、夏津一中、临邑一中等学校也纷纷下“订单”。 “学校需求就是教研方向，教学问题就是教研重点。”莫明峰说，“订单式教研”是德州转变教研方式、满足基层需求的有益尝试，目的就是让教研真正服务于教学，全面促进教育教学质量提高。

　　通过发现并推广基层学校涌现出来的先进经验、抽调先进学校的骨干在全市作经验介绍的“请上来”教研机制，可以说是德州教研的独创。其目的是，将基层经验及时“复制粘贴”，高效推动教学水平整体提升。

　　为了提升教研效率和实际效果，德州市教科院坚持实行“5314”工作法，聚焦高效课堂建设、命题研究、特色办学、教学改革和课程建设这5个教研工作的关键，通过以大数据分析为基础的教学成果评选、教学过程跟踪指导数据对比等激励机制，规范教学评比办法，最终锤炼出有“团队研究、责任担当、拼搏奉献、包容共赢”精神的教研队伍。(记者王友文郑亚博)

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