西北工业大学明德学院 校友会2018陕西省独立学院教学质量排行榜榜首
艾瑞深中国校友会网发布《2018中国大学教学质量评价报告》,公布最新2018中国大学教学质量排行榜和2018陕西省大学教学质量排行榜。
报告显示,在艾瑞深中国校友会网2018中国大学教学质量排行榜中,西安交通大学雄居校友会2018陕西省大学教学质量排行榜榜首,西北工业大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、长安大学跻身陕西省大学前5强;在校友会2018陕西省独立学院教学质量排行榜中,西北工业大学明德学院位居排行榜首位。下表是校友会2018陕西省独立学院教学质量排行榜情况。
西北工业大学明德学院是全日制普通高等学校,人才培养目标定位为:发展优质本科教育、培养高素质应用型本科人才;立足陕西,面向全国,适应经济社会和区域经济发展需要;其发展目标是国内一流应用型大学。
办学十九年来,西北工业大学明德学院始终在教学质量上狠下功夫,教学质量稳步上升,主要围绕“严、明、实、德”做好教育教学工作。
“严”—建章立制,从严要求,培养优秀本科人才。
始终坚持以学生为本,从制度建设入手,在教师队伍、管理队伍、专业建设、教学建设、信息化建设、党务工作、学生工作、学籍管理、考务制度、后勤保障等各个方面,均建立了严格的规章制度,制订了一系列配套齐全的法规文件。在围绕教学为中心的各项活动中,严格遵守各项制度,始终把教学质量放在第一位,全心全意为学生服务,教学及管理工作严格、严谨、规范、有序。严格教学过程管理,教学活动井井有条,授课、辅导、批改作业、考试监考、分数填报、毕业设计均能做到严格、细致,一丝不苟。各种教学档案、考试试卷、毕业设计(论文)保管有章可循,保存规范且完整。学院治学严谨,做到严格规范教学秩序,对于违反学院制度的人和事不迁就、不说情,严格照章处理。学院先后处理了多起教学事故责任人,开除违纪学生多名,各项工作处在良性运行之中。
“明”—以人为本,开明和谐,形成良好育人氛围。
教职员工能够做到“立足本职、恪尽职守、追求卓越、创优夺标。学院为学生着想,配备有宽敞的教室、舒心的宿舍、先进的实验仪器和设备,课外有第二课堂、社团活动以及丰富多彩的校园文化生活;帮助学生进行学业规划和成才指导,调整并改进学生的学习方式,提高学习效果。为教职员工提供舒适的公寓和通勤校车,提升员工的薪酬待遇,体现了以人为本的思想,教职员工能够安心工作,人际关系和谐轻松,心情舒畅。学院坚持执行民主决策和科学决策,体现了学院行事的开明性。良好育人氛围促进了学院教育教学工作的飞速发展。
“实”—舍得投入,强化实践,提升应用人才本领。
有着扎实的工作作风,办事踏实、做事实在,不浮夸、不虚造,不搞花架子,一切从实际出发,注重教学过程的考核管理,将一切工作落到实处,学院各项工作成效显著。重视基础设施、实验设备、教学和管理的投入,在应用型人才培养上舍得投入。通过强化实验教学以及实训基地的磨练,学生能够很好地掌握应用技术和基本技能,在参加省级以上各类大赛中取得了骄人成绩,为走向技术岗位奠定了良好基础。
“德”—塑造素质,立德树人,服务区域经济建设。
既重视学生的素质教育,又重视立德树人,贯彻德育为先的育人思想,把培养有理想、有道德、有知识、有能力的高素质、高质量应用型人才作为学院育人的永恒追求。通过老教师传、帮、带和严格的岗位培训,给青年教师压担子,让青年教师在工作中快速成长;制订和规范专职教师培养程序,提高指导实验教学的能力,实现“双师型”教师的培养目标;积极引导教师开展科学研究,参与教改项目和学院自选科研课题,提高教师的科研能力和水平,学院自筹经费,面向中青年教师设立学院科研基金项目。通过党校、共青团、学生会以及47个社团,开展理想信念教育、德育传统文化教育、大学生创新创业教育以及丰富多彩的第二课堂活动,着力塑造学生的综合素质。
近三年来,学生共有5万多人次参与了评教工作,评教率保持在90%以上,约4,700多门次课程纳入教学评价。从评价统计数据来看,绝大多数教师遵守教学规范,爱岗敬业,关心学生,教学目的明确,内容充实,重点突出,课堂教学组织得法,注重与学生的沟通交流,能较好地完成教学任务。课程教学质量整体优良。近三年学院共评选出“优秀教师”60名、“最满意教师”70名,并在全院进行大力宣传和表彰。
西北工业大学明德学院通过一系列措施,实习、实训工作组织有序、开展规范,效果良好,切实提高学生实践能力。学生每年参加神州数码、中兴通讯、东风仪表厂、人人乐等单位实习,由于表现优异,有部分准毕业生提前拿到了用人单位的预录用函。
西北工业大学明德学院毕业生初次就业率始终保持在90%以上。经过十多年的磨砺,学院的教学质量和办学水平得到社会的广泛认可,社会声誉高,社会评价好,学院的管理和培养模式受到毕业生、家长及社会的普遍认可,为陕西地区和周边区域输送了大批有用的高素质人才。
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