为深入落实全国和天津市高校思想政治工作会议精神，贯彻落实《关于推进新时代天津高校思想政治工作改革攻坚的实施意见》、《天津市高校新时代思政课改革建设方案》、《天津市高校新时代“课程思政”改革精品课建设方案》文件精神，深入挖掘每门课程的思政内涵，将习近平新时代中国特色社会主义思想有效融入教案讲义、教学过程、专业建设，使思想政治教育有机融入教育教学全过程，让所有课程都能发挥育人功能，培养能够担当民族复兴大任的时代大国工匠。为此，9月4日，天津轻工职业技术学院组织召开了新学期课程思政教学研讨会，学院党委书记曹燕利、副院长李云梅，教务处长王宝龙、学工部副部长张桂江，“思政课程”改革精品课专业教师及全体专兼职思政教师共计24人参加此次会议。

首先，学院党委书记曹燕利对课程思政及全体教师提出要求：第一，要正确认识自己身上的使命，提高自身素养，提高自己的政治站位角度。思想政治理论课教师要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，让学生了解党的路线、方针、政策，体会党的各项方针政策的一脉相承性，引导学生跟党走、听党话、做党的合格接班人；曹书记引用《论语·子罕》中“知者不惑，仁者不忧,勇者不惧”。激励广大教师能够把自己的知识学扎实、学透彻、能够用身边的人和事有效开展教学，让学生真正爱上课堂；第二，结合新时代各方面的要求，教师们要不断进行教法创新、积极参加学生活动、组建学生社团，在实际的教学过程结合自己所交的班级、专业特点与学院文化，并将其融入进去，做到课上课下融会贯通。

会上，思想政治理论课教师陈亮结合国家教育部及天津市相关文件就“大思政”的内涵和范畴以及部分高校的典型做法进行了汇报；专业课教师王春媚、杨国星、皮琳琳、刘蓓等教师就所授课程的相关章节如何呈现思政元素进行了介绍。思想政治理论课教师王芸惠、韩津利、孙梅、侯辰俊、李谦等教师结合课程思政专业课教师的课程思政融合要素提出了意见。思想政治理论课教师和专业课教师也以此次课程思政教学研讨会为契机，就“课程思政”如何实现融入、融入哪些元素进行了激烈的探讨，不断碰撞出课程思政融合的火花，对天津轻工职业技术学院的新时代“思政课程”改革精品课项目建设起到了有利的助推作用，今后的专业课、综合素养课以及思想政治理论课将同向同行，形成协同效应。

最后，学院副院长李云梅与思想政治理论课教师就天津轻工职业技术学院目前思想政治理论课建设存在的问题和困惑进行交流，并提出了有针对性的解决办法。一是思想政治理论课教师要进一步健全集体备课机制，要重视每一堂课，强化课程内涵建设，实现思想政治理论课的育人功能，培养学生能够爱国家、爱社会、爱学校、爱老师、爱班级、爱同学；二是思政教师要打破固有的藩篱，结合自己所教授学生的专业，经常性听取专业课，深入挖掘课程思政元素，实现思想政治理论课与与专业课的有效衔接，实现处处有育人；三是思政教师也要不断增强自己的专业水平和素养，要经常研讨、互相听课、互相学习、指出不足。

通过此次课程思政教学研讨会，实现了专业课与思政课、专业教师与思政教师、教学与学生管理有机融合，只有融合在一起才能实现天津轻工职业技术学院立德树人、德技并修的育人目标。