青年文摘“随锐杯”作文&朗读大赛正在进行中，为了让获奖选手的作品不拘泥于一方小天地，让更多的人认识和欣赏他们，同时让亟需提升写作水平的同学get到一些写作技巧，我们将定期从广东赛区作文大赛的获奖作品中挑选一篇作文，邀请《青年文摘》杂志社的资深编辑进行点评赏析，帮你归纳作文题目背后的审题、立意角度与写法，希望能够给热爱写作的你带来一点点的启发。

本期的获奖作文来自一个有着独立思考精神的女生，她以十年为期，想象着自己在二十岁到三十岁这段最黄金的时间里，作为一名“创客”所能发生的故事——

文｜张莹莹

一说到“创业”，我印象最深的是高中时有一次大伙在谈到未来想干什么的时候，我说：“创业！”结果全班笑了，有的觉得很有志向，有的觉得这想法可笑，五花八门的想法应有尽有。也许是很多人都认为女孩子安稳一点好，可是我认为人年轻就有资本幻想和尝试，并为之努力，直到今天，我依然认为：女孩子不应局限于被认可，还应该敢于想象“我要赢”，并为之努力和主动争取。

我以十年为期，让自己在二十岁到三十岁这段最黄金的时间里去想象自己作为一名“创客”所能发生的故事。

“哥，你要创业？”朋友问道，“那你记得带上我，我要投股。”脸上一脸坏笑地盘算着，“跟着你有肉吃，肯定不会亏。”

正是她无意的一句话，结合了自己专业的发展出路，我打算做成一个专门的教育机构，传播汉语和中华文化。

第一阶段：前期准备便是四年本科学好专业知识和了解对外汉语教学机构他们怎么做，出国实际体验海外教学，经过理论和实践结合，了解海外汉语教学的差异性，重点放在泰国的教学上。把情况摸清楚以后，便是第二阶段。

第二阶段：中期阶段，尝试做成“说课”的形式，在23至26岁的时间段里，能遇到很多人。进入国内目前的海外汉语教学机构学习相关的操作方法，同时拓展自身的中华才艺，如：书法、剪纸、刺绣及民族乐器的相关知识等，并留意与同学的接触，拉动有才艺的同学进入一个创业的设想里，同时攒下一点钱，为开设“汉语营”做准备。

第三阶段：在泰国开设自己的“汉语营”。学习别人的经验后到泰国从“汉语营”开始。可能一开始只有自己和一两个人，做宣传也需要资金，在学生规模有所扩展后，开始尝试做一个小的教学机构，且专门针对汉语的。

第四阶段：在28到30岁的阶段，对中泰教学的门道经过前一阶段的探索和总结基本有经验了，开展一套学与玩结合的方法，专门注重学生参与的积极性，每一节课的内容通过游戏配合，如：初级水平的拼音可以找拼音。设立负责宣传的招生部、负责教学的教学部、负责品牌设计的设计部，负责采购等事宜的后勤部。并通过不断学习新的知识以适应环境的变化。

朋友听了后，一头雾水，只说：“你加油！”我知道，他认为不成型，也不成熟，那天晚上躺下后，隐约听到一个声音：老师，你回来了，我们的教学方法有变化吗？

我睁开眼一看，自己正在一间简约的办公室里，门口进来便对上办公桌，桌上是一台电脑，旁边是一些中国风的书签及笔筒，笔筒内装着各色的笔，有中国风的，也有颜色艳丽的，从办公桌看对面墙上，是一幅毛笔书法，写着高山流水，旁边还挂了一个大大的中国结，上面写着“福”字。我便很满意地笑道：“分组比赛，玩游戏都试着，效果也的确不错，这次我打算加入中华文化，每节课留出5分钟左右的时间穿插讲中华文化，介绍中国结、书法、刺绣等，让学生观看视频，教师加以补充即可。”

“这样会不会太短了，时间不够，学生怎么学得好？”正是刚刚发声的女孩。

“我们现在的学生基本都是初级阶段水平，人数也并未特别多，5分钟引起他们的兴趣，好奇心即可，这样有利于教学，同时也传播了文化。”说罢，我走出了办公室，看到学生有的在写汉字，有的在说汉语，有的在画画配汉字，场地不算特别大，但有可以写字的地方，说话的地方，只要人愿学，也便有希望学好汉语。

墙上按照一定间距，贴有中国字画，中国结等，这是托朋友完成的，一部分是学生的，具有汉字的气息，的确很不错。

“我们通过比赛或作业等形式让学生的作品得以被展览，他们会特别开心，但不能忽略还有进步空间的学生，让他们互帮互助，提高整体的汉语水平。我希望学生汉语好，也希望学生人品好一些。”我对一个在选学生作品的老师说道。老师笑道：“好的，你对学生还是不放下任何一个。”我笑笑，正待往前走，听到舍友喊：“起床了，要上课了。”

我想，这样的美好不能只在梦中，我要用时间和能力主动去做这样的一件事，虽然比较辛苦，但苦中有乐，花十年去做，也不会那么顺利，但自己喜欢，一定会值得的。（完）

读这篇1500余字的获奖作文，很难想象是在120分钟之内审题、构思并撰写的。因为它思路非常之清晰，完成度非常之高，不仅详细策划了创业的四个阶段，谈了可能遇到的问题，甚至连创业场所如何装饰都细细道来，令读者如在目前，可见作者平日便十分注意观察和积累，对于创业话题有过深入独特的思考。

这类文章最易写成平淡的流水账，但本文作者却做到了文字如流水般自由，有波澜而不漫漶，两个恰到好处的转折，仿佛河流的弯道，转过去，别是一番风景。这就令人不感到平淡枯燥。

比如文章开头，以高中时与同学谈论未来引出我的“创业”理想，干净利落直入主题。当大家对女生创业众说纷纭之际，作者写道：“年轻就有资本幻想和尝试……直到今天，我依然认为，女孩子不应局限于被认可，还应该敢于想象‘我要赢’，并为之努力和主动争取。”此言铮铮，寥寥数语，为全文定下基调；流露出新时代年轻人勇于突破性别桎梏、追求自由平等、敢想敢做的豪迈之气。

“女孩子还是××一点好”，“男孩子就应该怎样怎样”……我们生活中充斥着如是这般的陈腐之见，久而久之，那些缺乏独立思考能力的人，脑子就被贴上了各种标签，手脚被捆上了无形的镣铐，不再能够随心所欲地舞蹈，甚至连自己的“心”向何处都一片迷茫。本文作者却是一个有独立思考精神的女生，所谓“未经省察的人生不值得度过”，那么经过省察的人生，道路将极为清晰，步伐将极为坚定。那就是——“我以十年为期，让自己在二十岁到三十岁这段最黄金的时间里去想象自己作为一名‘创客’所能发生的故事。”

这段很自然地转入下一个转折，作者用了不小篇幅，详细罗列了自己创业“四步走”的规划，从理论到实践，从个人提升到人才培养，从小规模到大机构……有条理又合理，显示了作者不凡的逻辑能力。

接下来，由与朋友的对话，转入第三个转折——“汉语营”俨然创办起来，“我”也当上了老师，在教授汉语和传播中华文化上取得了良好的成果，甚至，“我”还有着更高远的情怀：不仅希望学生汉语好，还要“人品好”——把中华传统美德弘扬出去，“不放下任何一个”。这几句话，很是将境界抬高了一个层次。

随着舍友叫“我”起床的声音，证明了这是一场美梦，但梦想就是用来实现的，这也暗合了题目“幻想记”的内涵。

美学大师朱光潜给“作文”下过一定义：“作文是使人们能够用通畅或优美的文字自由表现个人的思想和情感。一篇文章就是拿一些有组织的文字来表现个人对于某一个问题的思想和情感。”就这一定义而言，本文以通畅的文字，清晰而完整地表达了自己对创立“汉语营”的思考，不失为一篇佳作。

当然，若以更高的标准视之，本文还有两点有待提升：一，既是“幻想”，读者期待读到的，可能是更天马行空、更大胆不羁的想象，而本文在想象力方面略显朴素了些；二，此文文采稍有不足，望作者今后广泛阅读，吸纳文学养分，并擅用各类修辞手法，注意细节描写。届时，你的文字将充满魔力，更加感染读者。（完）

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【简介】李根，中国传媒大学凤凰学院朗诵表演老师，从事十年艺术教学工作，培育出上百名全国重点艺术院校的学生。